景玉萍 關繼國
《人體結構學(供臨牀影像護理口腔康復等醫學相關專業用)/“十二五”醫學高職高專規劃教材》是根據“必需、夠用、實用”的原則,對傳統教學內容進行提煉、精簡和融合。每一章都是以“學習要點”開始,便於學生明確學習目標;在語言文字的敘述上力求簡潔、明確;通過“知識拓展”來介紹本學科一些新知識、新技術以及與臨牀相關知識,增加學生學習興趣和知識面;每一章後面都一定量的習題,供學生對本章知識進行復習和檢測。
先打五分再說,終於找到了,感動[流淚]