王錫武
本書共分爲九章，內容包括：中學歷史教學新法、中學歷史課程設計、中學歷史教材深探、中學歷史授課實戰、中學歷史知識整合、高考歷史試題應對、中學教育改革展望等。
書中文章多數是寫於九十年代，因而一些觀點、教法、想法有點不適應現在了。不過，不難看出作者真是一心奉獻給教育，用心於教學。
