
蒙臺梭利
本套圖書首次提出“蒙臺梭利分段育”的概念,以年齡爲線索隊蒙臺梭利教育法進行重新解讀,推出:《蒙臺梭利養育1歲孩子》《蒙臺梭利養育2歲孩子》《蒙臺梭利養育3歲孩子》《蒙臺梭利養育4歲孩子》《蒙臺梭利養育5歲孩子》《蒙臺梭利養育6歲孩子》
非常有意義的一本書,孩子快6 歲了,日常很多問題不知如何解決,對上學焦慮極了,看完這本書就瞭解很多事情的原委,我們是孩子的夥伴,要像對待朋友一樣對待他們。蒙氏教育中的“工作”真是育兒的良策,希望現在還來得及。
老有重複內容出現 特別是在每一章剛開始的那兩三頁。 還是有些收穫的,不要輕易打斷孩子正在做的事情,那是他們獲得紀律感秩序感的渠道。
想要正確的引導孩子,首先父母要正確的認識自己,父母要互相監督提醒。其次要觀察和理解的行爲和語言。最後,父母和孩子之間的溝通和引導。說起來很簡單,做起來的確有難度,因爲很多時候我們自然而然的會忽略一些東西。但是,不斷的去嘗試,不斷的改進纔是成功的關鍵。愛迪生髮明電燈也是經歷了無數次的嘗試才發現了鎢絲。所以,我們也要不斷的嘗試和改進。
這本書針對此年齡段孩子會出現的問題,做出了源頭解釋。因爲我的孩子正處於5歲期間,對我有一定的引導作用。
蒙臺梭利的書總是讓人感覺沒有什麼太大的用處,可是她講的道理都是對的,或許可以從意識上改變父母,本書最後的幾個小遊戲不錯,可以在家和孩子一起玩玩。