毛澤東傳（6）

結束《毛傳》最後一卷，心裏空落落的。加上《毛選》《文集》八卷，這十八本書，一個人長長的一生，一個國家走過的的六十多年艱難波折的劇，就這麼讀完了。 讀《毛選》的時候，總覺得他是個高高在上的思想家，每一篇文章都邏輯嚴密，像刀子一樣鋒利，直直地剖開那個混亂時代的本質。那時候我在想，這個人得多聰明，才能把中國的問題看得這麼透。 可讀完《毛傳》再回頭看《毛選》，感受完全不一樣了。那些文字不再是冷冰冰的理論，而是他從井岡山的密林裏、從長征的雪山草地上、從延安的窯洞裏，一點一點熬出來的東西。 讀他的傳記，最讓我觸動的是那些艱難的時刻。好幾次被黨內同志誤解，被撤職，甚至發配到後方開會都沒人通知他。換作一般人，可能早就心灰意冷了。可他呢？跑去搞農村調查，去紅軍學校講課，去研究軍事理論——反正不讓自己閒着。傳記裏有一段寫他那時候，說是"在等待中做準備"。 主席愛讀書讀書。傳記裏說，打仗的時候，別的行李可以扔，書不能扔。到了延安，條件稍微好點，他就到處託人買書、借書。《資本論》讀了無數遍，二十四史更是翻爛了好幾套。我有時候想，今天我們在手機上刷短視頻的時候，人家在那種環境下還在啃這麼厚的書，這差距真不是一點半點。 《毛選》裏有一句話我特別喜歡："調查就像'十月懷胎'，解決問題就像'一朝分娩'。"讀《毛傳》才知道，他說的"調查"是真的用腳走出來的。湖南農村，江西蘇區，陝北高原，他走過的地方太多了，跟各種人聊過天——農民、小販、教書先生、舊軍閥。所以他的文章裏沒有那種書齋裏的空話，句句都砸在地上。 其實讀這兩套書，到最後給我的感覺就一句話：他這一生，是把"實事求是"這四個字活出來了。對國家和民族來說，這意味着找到了自己的路；對我們普通人來說，可能就是老老實實面對自己的問題，不糊弄自己。 從《毛選》到《毛傳》，教育我們的三樣東西：一是遇到難事別躲，躲不過去的，只能扛；二是要多讀書，但更要會思考；三是心裏要裝着點大的東西，別光想着自己那一畝三分地。 晚年的他，有一種揮之不去的憂慮。他總擔心，將來有一天，老百姓會重新跪下去，p會變了顏色，這個他用一輩子打下來的國家，會被人從內部瓦解掉。他身邊的人，今天還是同志，明天可能就成了敵人。那種風聲鶴唳、草木皆兵的日子，傳記得很剋制，但字裏行間還是能感受到那種緊張。 有時候讀着讀着，會覺得他是不是太敏感了，太着急了。可再想想他走過的路—從韶山沖走到天安門，路上倒下了多少戰友，犧牲了多少人，付出了多大代價。他親眼見過革命果實被人竊取是什麼樣子，也見過信仰動搖帶來的潰敗。對他來說，這個新中國的存在，從來不是理所當然的事。所以他要用他的方式，去守護他覺得必須守住的東西。 那種方式，今天看來也許有這樣那樣的說法，但我能確定的是，他心裏裝的，還是那個國家，還是那些他念叨了一輩子的老百姓。他怕的不是自己被人忘記，怕的是這個民族好不容易站起來的脊樑，又彎下去。 他這一生，前六十年在打仗，後二十年還在"打仗”，只是戰場變了，敵人也變了。他要用他的方式，捍衛來之不易的一切—人民的自信、國家的尊嚴、國際上的地位。他不想讓中國再回到那個誰都能踩一腳的年代。 這麼複雜的歷史，怎麼能用對錯去評判，我只是覺得，偉人把自己的一輩子都交給了這個國家，連晚年的那些動盪和不安，也都是出於同一個源頭—他太愛這片土地，太愛這裏的人民了。 從《毛選》到《毛傳》，我讀到的，是一個真實的人，一個複雜的人，也是一個純粹的人。他的純粹在於，無論走多遠，心裏頭那團火，始終是爲這個國家燒着的。那種風聲鶴唳背後的初心，是人民。 最後想說，搞好身體，活的久一點。看這世界的變化。

東方紅、太陽昇，中國出了個毛澤東，他爲人民謀幸福，他是人民的大救星。 毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家。 毛澤東同志最偉大的歷史功績，是把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際結合起來，領導我們黨和人民，找到了一條新民主主義革命的正確道路，完成反帝反封建的任務，結束了中國半殖民地半封建社會的歷史，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度。接着，他又從中國實際出發，開始探索社會主義建設的道路。”“在黨和毛澤東同志的領導下，中國社會發生了天翻地覆的變化。中國從一個半殖民地半封建社會，進入到社會主義新時代。一個受帝國主義掠奪和奴役的國家，變成一個享有主權的獨立的國家。一個四分五裂的國家，變成一個除臺灣等島嶼外實現統一的國家。一個人民備受欺凌壓迫的國家，變成一個人民當家作主、享有民主權利的國家。一個經濟文化落後的國家，變成一個走向經濟繁榮、全面進步的國家。一個在世界上被人們看不起的國家，變成一個受到國際社會普遍尊重的國家。所有這些，都是建立富強、民主、文明的社會主義現代化國家的基本的經濟、政治和文化條件，爲我國邁向光明的未來奠定了堅實基礎。” “毛澤東同志把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際結合起來，使馬克思列寧主義在中國深深地紮下了根。毛澤東思想是完整的科學思想體系。它在新民主主義革命，社會主義革命和社會主義建設，革命軍隊建設、軍事戰略和國防建設，政策和策略，思想政治工作和文化工作，黨的建設等廣泛的方面，以獨創性的理論，豐富和發展了馬克思列寧主義。”“毛澤東思想永遠是中國共產黨人的理論寶庫和中華民族的精神支柱，永遠是我們建設社會主義現代化國家的行動指南。” “毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰略家和理論家，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄。毛澤東同志在艱苦漫長的革命歲月中，表現出一個革命領袖高瞻遠矚的政治遠見，堅定不移的革命信念，得心應手的鬥爭藝術和駕馭全局的領導才能。他是從人民羣衆中成長起來的偉大領袖，永遠屬於人民。毛澤東同志的革命精神具有強大的凝聚力，他的偉大品格具有動人的感染力，他的科學思想具有非凡的號召力。他和他的戰友們所創造的彪炳史冊的豐功偉績，爲世界一切正直的人們所尊重。他的革命實踐和光輝業績已經載入史冊。他的名字、他的思想和精神永遠鼓舞着中國共產黨人和各族人民，繼續推動着中國歷史的前進。毛澤東同志作爲一個偉大的歷史人物，屬於中國，也屬於世界。毛澤東同志永遠生活在我們中間，我們要認真學習他的科學著作，從中汲取智慧和力量。中國出了個毛澤東，是我們黨的驕傲，是我們國家的驕傲，是中華民族的驕傲。我們對毛澤東同志永遠懷着深深的尊敬和愛戴之情！

我們的毛主席是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家、理論家，是影響世界、改變世界、塑造世界的一代偉人 。

2025年10月25日，第一個臺灣光復紀念日。6本卷讀下來，有感於教員的一生是一部波瀾壯闊的新中國史，也是社會主義接班人指導書，在其中能夠領略到教員無比樂觀的精神，工作、讀書的各種方法。

非常值得一讀的傳記。毛主席的一生是偉大的一生！是全心全意爲人民服務的一生！沒有自己的名利，沒考慮自己的得失，甚至都沒有考慮過自己家人的得失。他完全是全心全意爲中國人民謀幸福的一生！他一生最擔心的事情是修正主義的產生。那什麼是他眼中的修正主義呢？我感覺那就是在思想領域打着馬克思主義的旗號卻做着資本主義的事情；打着馬列主義的旗號走資本主義的道路；倚仗自己過去功勞簿爲自己謀私利；利用自己過去的功績騎在勞動人民頭上作威作福，欺負廣大的勞動人民。毛主席不愧是我們億萬中國人民心中的偉大領袖！偉大統帥！偉大導師！偉大舵手！毛主席永遠活在億萬中國人民心中！永遠是億萬中國人民心中的紅太陽！我們永遠懷念您！

毛澤東是中國共產黨的締造者之一，用一句話來概括毛主席的豐功偉績：沒有毛主席就沒有新中國。所以毛澤東的成長髮展歷史是同中國共產黨的成長髮展歷史同步的，他代表了黨的發展和壯大的歷史。前半部分毛澤東歷經艱難險阻，同國民黨反動派及日本侵略者進行了不屈不饒的艱苦鬥爭，毛主席戰無不勝，在人民心中神一樣的存在。在新中國的建設事業中毛主席在做出很多豐功偉績的同時也開始犯錯誤，最典型的就是發動了文化大革命，給中國的發展帶來巨大損失。這本書能夠非常客觀地實事求是地講述毛澤東的歷史，在各個不同時期中毛澤東思想的發展和變化。這本書也讓我明白了很多以前似是而非的事情，比方說：黨的十次路線鬥爭的歷史根源，共產國際組織是個什麼組織，延安整風運動，三反五反運動和四清運動，大躍進和人民公社，爲什麼要打倒彭德懷，爲什麼要打倒劉少奇，爲什麼要搞階級鬥爭，等等許多細節的內容都有描述，所以這是一部非常值得讀的好書！

教員講“我一生幹了兩件事：一是與蔣介石鬥了那麼幾十年，把他趕到那麼幾個海島上去了；抗戰八年，把日本人請回老家去了。對這些事持異議的人不多，只有那麼幾個人，在我耳邊嘰嘰喳喳，無非是讓我及早收回那幾個海島罷了。另一件事你們都知道，就是發動文化大革命。這事擁護的人不多，反對的人不少。這兩件事沒有完，這筆‘遺產’得交給下一代。怎麼交？和平交不成就動盪中交，搞不好就得‘血雨腥風’了。你們怎麼辦？只有天知道。” 這兩件事，即爲馬克思在《共產黨宣言》中指出的“共產主義革命就是同傳統的所有制關係實行最徹底的決裂；毫不奇怪，它在自己的發展進程中要同傳統的觀念實行最徹底的決裂。” 教員認爲自己在傳統所有制關係上的決裂已經完成，通過新民主主義革命成功推翻了封建主義、帝國主義、大地主資產階級及官僚主義的生產關係，又經過社會主義改革建立起社會主義的生產關係。在探索過程中，慢慢發現舊的所有制和生產關係會在人的腦海中有一定的反反映，即爲觀念，觀念如果不調整，新生制度也是沙上建塔，隨時可能被改變。所以他寄希望於人民羣衆的鬥爭，雖有不足，最後想確定七分成績，三分錯誤的定性結論，以警醒全國人民更新自己的觀念。這是人類歷史上第一次自爲地去設計文化方面的行動，普通人尤其要認真思考。 我觀教員的一生，軍事上除剛開始得到指揮權的時候打土城有過幾次小型失誤，其他戰術和戰略上都沒有出過錯誤，很是令人驚歎；經濟上基本一直處於被封鎖的狀態，內戰時被國民黨封鎖，建國後被帝國主義國家封鎖，去依靠獨立自主，自力更生，頑強地生存了下來，並聚集起更強大的力量；在黨組織生活上，最開始便是黨的締造者之一，又多次在危亡時刻提出正確的主張，力挽狂瀾；在政治生活方面，從不搞陰謀，光明正大做人做事，立場堅定又會團結人，即使與自己的意見不符，也只是立在真理角度，立在人民羣衆角度去鬥爭，鬥爭成功之後也未見對落後的人有落井下石，鎮壓殺人，反而是懲前毖後，治病救人，這點在基本所有封建君王之中是看不到的；教員個人的力量從精神上來說，源自於他的哲學，他的胸懷，他的悲天憫人的情懷，從物質上來說，源自於人民羣衆，工人羣衆，貧下中農羣衆，他的一生早已與基層的貧苦人民融爲一體，人類從有私有制至今任何時代永遠都是窮人遠多於富人，勞動才能創造價值，權力制度首先也源自於勞動者，而且不過是對價值的一種分配，你要代表大多數人，集合起大多數創造價值的偉力，做任何事情都有可能，前提是你能沒有私心，真正做對大衆有用的事情，如此纔不站在人民羣衆的對立面。 教員有着時來天地皆同力的發展時期，也有晚年尋覓不到接班人的不自由狀態。本書中很多評價我不敢苟同，作者既缺乏文件材料支撐，又信口推敲，甚至以自己的想法直接代替教員的考慮，不是一種嚴謹的學術風格，反而更像故事，尤其是發展至今，很多東西隨着時代的發展，人們看得更清楚，書中內容作者發揮的部分望讀者不可盡信。 我看到的教員是一心想締造一個大同社會，締造共產主義社會，創建一個人人平等，沒有剝削，沒有壓迫的新社會，爲此，逢山開路，遇水架橋。與舊勢力的軍隊鬥爭，與舊勢力的法權鬥爭，與舊勢力的思想觀念鬥爭（觀念也由人來表現，所以也是鬥爭有舊思想的人)。 教員的人生高度遠遠遠遠的高於我，細緻之處我也無法得到客觀公正的材料。我沒有資格做太多評價，只是按照我的思考進行一定的梳理。但是我確實很懷念他。

這本書根據大量第一手資料編寫，全面準確地反映了毛澤東爲實現民族獨立和人民解放、探索中國社會主義建設道路所作的艱辛努力和歷史貢獻，以及探索中的曲折歷程。它展現了毛澤東作爲一代偉人的人格魅力和精神風采，同時也生動反映了中國共產黨艱苦卓絕的奮鬥史和探索史，是研究毛澤東及中國近現代史的重要權威著作。

毛主席的革命實踐和光輝業績已經載入中華民族史冊。他的名字、他的思想、他的風範，將永遠鼓舞我們繼續前進。”閱讀《毛澤東傳》，不僅是瞭解歷史，更是接受精神的洗禮。希望全體師生都能從這部經典中汲取智慧和力量，培養愛國情懷、社會責任感和奮鬥精神，爲建設社會主義現代化強國貢獻自己的力量。

在詳讀一遍後，對毛澤東一生的行動和思想有了更深層和更復雜的的認知，從領導民主革命勝利、建立新中國，到探索建設社會主義道路，他有開天闢地的豪情，也有曲折探索的艱辛。他的一生都在爲人民尊嚴地位和國家獨立富強而奮鬥，由此經歷的跌宕與真實，也展現了他的複雜性和多面性。 毛澤東是一個有血有肉，功過昭昭的真實偉人，而不是一個僅供供奉的偶像。實事求是地認識他，也是毛澤東思想得以運用的提現