
中共中央文獻研究室
這部年譜記述了一代偉人毛澤東一八九三至一九四九年的生平、經歷和實踐活動,反映了他對中國革命的豐功偉績,特別是多側面多角度地體現了他的科學思想體系,包括他的理論觀點、戰略思想、政策和策略以及關於思想方法和工作方法的論述等,展示了他的思想發展軌跡,反映了他作爲中國共產黨第一代領導集體的核心把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結合的具體過程,並儘可能地表現他的胸懷、情操、氣度和風貌。這部年譜從一個極其重要的方面反映了中國共產黨領導新民主主義革命走過的艱難曲折的道路和光輝歷程,走到取得全國勝利。
這本書,之所以稱爲書,真的是仁者見仁 智者見智,沒有著書的手法,純粹的紀實,所以單獨的讀這本書,一定是興趣不大的! 作爲讀偉人著作的序列來看,就很重要了,類似砌牆,磚頭與磚頭之間的縫隙需要水泥鏈接一樣,共同組成了體系,讓我們普通人,無論是作爲好奇,補足那段歷史,還是作爲處事之學,觀摩各種問題偉人怎麼化解和指導的! 當然讀書也會經歷幾個階段,我也正在經歷中,每個人開始的理由各不相同,我作爲一個創業者,不怎麼成功的小角色,經歷挫折後,覺得問題的原點在於認知不足,所以開始拿起書惡補,如今已經過去了360天,每天沒有拉下…… 最初像餓急了的土撥鼠,瘋狂的啃食能入嘴的一切,而且對認知的衝擊之大,讓我短暫的忘卻了現實生活的痛苦,沉浸在精神世界的海洋,也寫了上萬字筆記心得……從而藉着這種麻醉之感,勇敢的踏入了下一段創業旅程,着實豐富了我的語言體系,階段思想體系,以及談資…… 確實自我感覺,有很大的思想進步,但很快就進入了瓶頸期,也許經典的讀完了,其他的沒有這麼大的衝擊,也許是自己的認知碰撞敏感期過了,雖然在堅持,但是輸出的內容越來越淺顯,甚至之前讀過的內容,也漸漸忘卻,進入了一個很苦惱的階段,也就是讀書成爲習慣,僅僅是習慣而已,沒有讓我整個人有大的改變…… 這也許是我正在經歷的第二個階段,爲什麼出發,爲什麼苦惱,事業遇到挫折,依然沒有通過讀書找到答案,看偉人的書,除了欽佩,真的還無法運用到工作和生活中…… 所以讀這本書的時候,分爲三個階段,感覺有些事我都瞭解了,走馬觀花,覺得自己這樣不對,於是有進入第二個階段,靜下心讀,不能敷衍自己,讀了也寫不出心得,於是進入第三個階段,我這樣做對嗎?是不是陷入了形式主義?換做偉人,他會怎麼解答我的疑惑…… 最終,變成,認真讀完,過好當下,不再內耗,就是深處困頓中的自己能做的選擇…… 僅僅是寫給自己的一段階段總結,希望不要影響其他讀者,感謝平臺提供的讀書機會
今年,我已27歲。 這一年,我讀的最多的是,毛澤東。 觀望毛澤東的27歲,這一年裏他完成了幾件大事:驅張運動、實踐湖南自治運動、籌備了湖南共產黨的組織……這讓我望塵莫及! 更聚焦一點,他與各位朋友的來信,其中,11月25、26日,他分別覆信旅居法國的向警予談了湖南自治運動失敗的經營、覆信歐陽澤談新民學會問題、覆信羅章龍及張國基談主義的問題、覆信李思安談大偉人與“小偉人”的問題、覆信羅學瓚談到“自己的生活實在太勞了……常常接連三四點鐘不休息,深或夜以繼日,並非樂此不疲,實是疲而不捨”。 以人爲鏡,我的27歲過得如何呢?有得有失! 這一年裏,我學曾國藩、毛澤東,嘗試着寫日記,雖沒有做到每天,但重要之事均有記錄,有感有悟有思,截至今日,也有幾百篇了。但是,再細讀27歲之《年鑑》,可謂差之千里!至少有兩點值得深思:其一,“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,與人交流的太少,可謂是閉門造車、事倍功半!其二,還沒有找到更多的志同道合的真同志!我這個人始終是有一點理想主義的! 針對第一點,雖創建了一個“文學會”的學習羣。可沒有堅持的很好,大家的積極性、主觀能動性亦未有得到激發。我想,可學一學新民學會,“潛在切實,不務虛榮,不出風頭”的學會態度,“一純潔,二誠懇,三奮鬥,四服從真理”的入會條件……吸引更多的同志,有志之士。 針對第二點,或採用《通信集》的方式,或將筆記抄錄給朋友,自律與他律,方能行遠。望有興趣者,不吝與我聯繫。切記,真正有希望的人是能想問題的人,這個社會得有這樣的人存在,社會最後還是理想主義者推動的。
以年體例來看,這套書可謂是年譜書籍中的集大成者,以時間作爲線索,對關鍵史事進行串聯和聯繫,既保證了線索的清晰,又比過往的年譜類書籍多瞭解釋,整體是非常優秀的書籍。 因對毛主席的興趣開始接觸到本書,感嘆對於自己來講,年譜類書籍寫的再好還應當是作爲工具書去使用,大量的信息進入腦子之後又帶着慣性飛射而出。 另有,書籍對於部分內容進行了一些無傷大雅的修改,失卻了一些真實歷史的魅力,使我覺得比較難受。 這些作爲我半途而廢的藉口。
看土地革命這一段的時候,最佩服主席的還是極強的調研、總結、優化能力,相當於在總部思維固化、唯蘇聯路線的前提下,自己去湖南分公司一線做調研、做分析,並大膽嘗試新路子,把分公司當做試驗田,先嚐試工人運動,失敗之後嘗試城市武裝暴動,又失敗之後再嘗試農村根據地、土地革命,一步步總結出農村包圍城市,武裝奪取政權;游擊戰術和土地革命細節。雖然身在偏僻的根據地但所思所想是把根據地的調研和革命經驗總結成全國可複製的模式。且在總公司不斷批評、指責的時候能堅決頂住壓力不盲從,不爲官、不爲名,只爲探索出一條救亡圖存的道路,這種極強的主觀能動性和極強的毅力真是太佩服了。
一本權威的參考書,我花了90多個小時把它一條一條地讀完了!閱讀體驗不錯! 一九四九年九月三十日下午六時,出席政協會議的全體代表在天安門廣場舉行人民英雄紀念碑奠基典禮。周恩來代表主席團致詞。毛澤東宣讀紀念碑碑文:“三年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,爲了反對內外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”
掩卷而嘆,收穫頗豐,歷史的長河中不會爲誰駐足。讀這本書,在那細節中去發現思維辯證法運用到生活中。收穫最大的有三點: 一:人生髮展是波浪式推進,以迂爲直。 二:唯物辯證法思考問題,培養預見力,在不確定性中尋找相對確定性。充分估計到事物發展的規律,會有幾種可能性。每種不同情況發生有沒有充分的預案。 三:戰略思維,戰術可以試錯,戰略不能試錯,戰略是事關全局的東西,全局一旦出了問題,會引發多米諾骨牌效應,會兵敗如山倒。
以前讀教員著作是因爲崇拜,敬仰教員,因此讀的一知半解走馬觀花,只注意偉人做了什麼,說了什麼,卻不求甚解。現在選擇拾起再讀,是因爲真正覺醒了階級意識,不再也不應該滿足過去喊口號背語錄的自我感動階段,而是真正結合當時的歷史條件,去分析,去思考,去運用唯物辯證法,來審視,來解決,來推動現實社會中的問題。 《年譜》對於我來說是一種工具,讓我在讀毛選的時候,能夠更清晰瞭解當時的社會背景,黨內鬥爭以及面臨的重大問題,只有這樣,才能脫離片面,孤立,靜止的形而上學觀點,抓住主要矛盾。有了這種能力,面對現實問題的時候,即使無法做到根本解決某一問題,但至少能避免因爲失敗就灰心喪氣,甚至滑向虛無主義。 同志們,不知道你們現在處於什麼階段,以什麼心態或者用途來閱讀教員著作,但請記住,無產階級的著作一定也必須帶有階級屬性和階級意識,如果你只是把其當做所謂的成功學書籍或者創業指導,將毛澤東思想庸俗化,工具化,終歸還是落了下乘。 加油,希望更多的同志能認識到,無產階級只有團結起來,才能爭取更大的勝利!
毛澤東思想塑造了共產黨的氣質,也奠定了新中國的思維框架,其現在仍深深影響着中國人特別是中國政府的行爲模式,儘管當前中國社會封建殘餘思想有所抬頭,西方文化煽動風起,其前路仍然只能是走中國人自己探索的路,而其中毛澤東思想仍是明燈之一。縱觀主席56年,其最大的成功經驗是實事求是:理論都是爲了解決實際問題,最好的選擇就是實踐後的選擇。這是這種對客觀的重視,因此你會覺得其文接地氣,言簡意賅,直抓本質。毛當然有意氣風發,固執己見的時候,但從其文其行來看,確實沒有狂傲自大,一意孤行的情緒弱點,其在不同階段對實地調研都是重視的,對自身的要求一直是嚴格的。其文筆磅礴,起始於辦報評時,成熟於國共合作宣傳工作之時。斯人已逝,風流不絕,念少年出山求學留詩:男兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。
毛主席的書我最愛讀 千遍那個萬遍喲下功夫 深刻的道理我細心領會 只覺得心裏頭熱乎乎 最近讀了一系列的年譜,突然間感覺到這種文體很有意思,它有點像邊年鑑之前的,素材稿,完全是有一說一,有二說二,把當天發生的事情都列在這邊,至於你從這些事情上面能推演出來什麼內容,得到什麼結論,完全憑讀者自己的一些思考,自己的一些體悟 最近在工作中呢,也是遇到一些問題,所以我現在的體會是,一些關於領導力方面的 我注意到一點,毛主席在延安的時候要指揮全國的軍事,給各方大員有很多的電報稿,我覺得他的風格是一貫的,首先表揚,某一件事情,這個戰役打的非常的好,你們的決策是正確的,指揮是得當的,成績是顯著的,之後再提一點要求,說如果你們能夠近期之內再解決什麼問題,比如說再把哪座城市打下來,再消滅對方几個團的力量,這樣會對哪些方面產生很好的作用,比如說支持全國的工作有幫助,或者說是支持你隔壁的另外一個兵團解決他們的壓力,配合他們做一些戰略上的部署,很有幫助,我覺得一線的指揮人員接到這樣的電報,一定會,又開心又有壓力,開心的是獲得了毛主席的嘉獎,壓力是又提出了更高的目標。這樣一來一回,我覺得一線的人更有幹勁,一方面獲得了表揚,另外一方面如果能進一步的取得成績,擴大戰果能達到更高的戰略上的一個目標,成就會更大方向,已經指明瞭還不好好幹嗎? 再有一個角度是,雖然主席的領導能力,判斷力已經是毋庸置疑了,並且實踐證明下來,也是不斷的從勝利走向勝利,但是就在這種情況下,主席發出了電報,很多都是,最後加一句,當然具體的怎麼操作,由你們來定,有什麼想法可以跟我說,電報的原文裏面就很多的盼回盼復盼告知。也體現了主席對親臨一線的人員的尊重,而不是說這個事,我已經定了,你就按這個東西來做吧,就你那些智慧,也想不出來什麼更好的辦法了,就按我的意思來辦,所以說爲什麼主席的威望高,大家都願意跟着他幹,首先,不斷的出正確的意見建議,同時還尊重你的個性選擇 還有一點,我也深有體會,雖然責任重大,工作繁忙,但是還是抓緊一切時間不斷的與別人面談交流溝通,做這種人與人之間的溝通,而不是每天鑽在辦公室裏面做文案的工作,其中有一段話講,丁玲當時是在解放日報工作,有幾篇文章發表了主席親自給消息,請包括丁玲在內的幾位同志到住所暢談,在他這樣一個層面上躬下身子來做人與人的工作,對很多工作的開展是事半功倍的效果 總之一句話,這樣的書要多讀,從不同的角度結合自己某些階段獲得的經驗也好,教訓也罷,再分析再形成自己的一些思考,相信讀書有用很大的用處就體現在這一點上
bk467 現代史隨筆1927年10月 1927年10月初,李德勝在三灣接待前來接頭的龍超清及袁文才的代表陳慕平(在廣州農呍講習所聽過李講課),說明工農洛命軍的泟治主張和來意,希望同袁文才部合作,一道開展洛命鬥爭。龍超清表示歡迎進駐寧岡,可以先到離此地30裏的古城。 10月3日,向古城進發前,李德勝向隊伍講話,並宣佈行軍紀律:說話要和氣,買賣要公平,不拿羣衆一個紅薯。(評:“三大紀律八項注意”的最早版本) 當天,李德勝率部到達古城。李德勝主持召開有寧岡縣D的負責人蔘加的前委擴大會議(即“古城會議”),歷時兩天。會上,李德勝傳達了八七會議精神,初步總結了起1以來的經驗教訓,着重討論了“安家”和開展遊擊活動的問題。會議確定對井罓山袁文才、王佐兩支地方武裝採取團結、改造方針;儘快在茅坪設立後方留守處和部隊醫院。 10月6日,李德勝帶少數隨員到大倉村會見袁文才,鼓勵袁擴大和鞏固部隊,堅持洛命鬥爭,並決定送他100支槍。經與李面談,袁消除了疑慮,當即拿出幾百塊銀元贈送工農洛命軍,並表示要積極幫助籌備軍糧和安置傷病員,並答應上山做王佐的工作。 10月7日,李德勝率部進駐井罓山腳下茅坪一帶。 10月12日,李德勝率工農洛命軍第一團到酃縣,派何長工去長沙等地向D湖南省涹和湘南特委彙報秋收起1部隊情況,打聽南昌起1部隊的下落。 10月13日,師長餘灑度、原三團團長蘇先俊以向D湖南省涹彙報爲名,脫離工農洛命軍。(評:李德勝真是太難了,秋收起1的四個首領,盧德銘戰死,另兩個甫到井罓山即離去…) 10月中旬,李德勝從報紙上看到南昌起1部隊在廣東潮汕地區失敗的消息,放棄了準備退往湘南的想法,堅定了在羅霄山脈中段建立洛命根據地的主張。 10月中旬,李德勝獲悉湘軍分兩路從茶陵開來進攻工農洛命軍,當即決定:派第一營二、三兩連,由營D代表宛希先率領,到茶陵遊擊,擾亂敵人後方,籌得款子後到井罓山會合;自己率團部、第三營、第一營一連、特務連沿湘贛邊界遊擊,擴大泟治影響,解決經濟給養問題,並與湘南、贛西農軍和D組織取得聯繫。 10月22日,李德勝率團部等隊伍從水口出發,到大汾鎮宿營。途中休息時同副連長張某遜交談說,中國洛命離不開農民,武裝鬥爭一定要與農民呍動相結合,把農民武裝起來。(評:張某遜,開國上漿,其子在現在的君涹,歷史就是這麼近) 10月23日,李德勝隊伍突遭地主武裝的襲擊,被打散。…李德勝率團部與特務連撤退,收集失散人員共40多人,率領隊伍轉移。李的腳被磨爛,但堅決不坐擔架,拄着棍子步行。隨後一營一連趕了上來。行至井罓山西南,王佐派人接應上山。 10月24日,李德勝在山下要求隊伍與王佐部隊搞好關係,做好羣衆工作。宣佈工農洛命軍三項紀律:一、行動聽指揮;二、不拿羣衆一個紅薯;三、打土豪要歸公。當晚,隊伍受到王佐歡迎。 10月27日,李德勝率隊伍到達井罓山茨坪。隨後,宛希先率領的一營兩個連來到茨坪。李德勝等送王佐部隊70支槍。王佐資助工農洛命軍500擔稻穀和一些銀元。