
李金水
《中小學常背小古文》一書,根據2017年中小學語文課程改革計劃,編輯收錄了61首小古文,分爲小學和初中兩部分。小學部分收錄了18首,初中部分收錄了43首。這61首全部是精講,設計了註釋、譯文、作品簡介、閱讀訓練、答案這幾個欄目。所選古文均是有趣的小故事,由淺入深,由易到難,在故事中學習文言文,體會其“微言大義”,可謂文言文學習的入門書。
舊文讀來,掩卷沉思。不愧是歷史中沉澱的精華,點點滴滴意蘊深長。古文以晨讀爲宜,日更一篇,神清氣爽。
有一項研究認爲,現在學生語文成績不理想的原因在於我們多數人把學語文的習慣丟了,尤其是學文言文的習慣丟了,而文言文學習是提高語文綜合能力最快效的方法。因此,北師大語文學習課題組提出一名學生從小到大應學習100篇文言文的看法,如此在以後的學習和生活中就足以應對了。姑且不論一個人學多少文言文方纔有用,用在何處,而從小學習文言文卻是必需的。
每天第一篇,學習一篇,點滴收穫着。