
王君瑤 吳叔君主編
《教師家庭教育指導實務(小學版)》是上海市教育科學研究院家庭教育研究與指導中心研究團隊,承擔上海市教委委託項目"上海市教師家庭教育指導課程研究"的研究成果之一。《教師家庭教育指導實務(小學版)》內容分爲四部分:一、界定了家庭教育指導的內涵,分析了上海市小學教育階段教師家庭教育指導現狀;二、明確了教育綜合改革階段小學教師家庭教育指導的基本任務;三、介紹了小學教師家庭教育指導的基本能力;四、分析了小學不同教師羣體所承擔家庭教育指導以及具體家庭教育指導方法。
這是一本嗯,有關於上海的家庭教育指導小學階段的書籍。通過閱讀,我感覺他的對象更適合於上海市的小學老師,班主任,任課教師等。當然,他描述的對象是針對於上海市的小學老師。不過,其他省市的老師也可以借鑑學習一下,那麼對於自己和小學生的相處以及班級的管理和家長的交流等都有一定的益處。將來有時間我還會去學習一下初中及高中的家庭教育指導。
這本書以上海爲例的,感覺現在孩子的個性特別鮮明不同,現在又講究科學專業,一家就一個或者兩個孩子。家校之間事情就比較多。不知道現在的工作生活怎麼平衡。只能盡力幫助,然後順其自然。 尋求家長的幫助,讓家長爲班級裏出力,有助於凝聚班級力量,不要怕麻煩家長,要以學生的成長爲目標,有些家長願意爲班級服務。要和家長求同存異一條心都是爲了班級的孩子。多於家長溝通。 但行好事莫問前程!
喜歡裏面無窮多的各種各樣的案例呈現,給家庭教育指導提供了鮮活的指導。準備再讀一遍。
指導性強!比較實用!紮實的研究成果。
裏面的案例都是圍繞愛和溝通來解決的,當然,我們也知道愛和理解是必須的,但是要做到案例中的老師做法,說實話很難,但是解決問題的原則是可以借鑑的。
挺實用的一本書,但是一些設定還是偏理想化,脫離了實際。可以有選擇性的閱讀
5.5是週五,收到通知,後天家長會,太突然了,打得我措手不及。迷茫的時候,我一般看書。夜深人靜,趕緊看書來找靈感。果然沒讓我失望~~~ 方案設計如下: 聽您說, 請您看, 注意事項及其拍照。
這是一本很實用的書,寫的切合實際,理念清晰,方法得當、有效,易於推廣,上海的經驗值得借鑑