七個天才團隊的故事（紀念版）

領導力之父沃倫·本尼斯在《七個天才團隊的故事》中研究了美國曆史上七個具有持久影響力的團隊：迪士尼電影公司；施樂公司的帕洛阿爾託研究中心的偉大團隊；蘋果公司團隊；克林頓競選團隊；“臭鼬計劃”與隱性飛機團隊；黑山學院；“曼哈頓計劃”團隊，總結出了偉大團隊的15條經驗。 偉大團隊的15條經驗： * 偉大始於一流人才 * 偉大團隊和偉大領導者相互成就 * 每一個偉大團隊都有一位堅強有力的領導者 * 偉大團隊的領導者既愛才如命，又知道去何處招募人才 * 偉大團隊充滿能夠合作共事的天才 * 偉大團隊認爲他們在執行神聖使命 * 每一個偉大團隊都是一座孤島，一座有橋樑通往大陸的孤島 * 偉大團隊是贏得勝利的挑戰者 * 偉大團隊總是有一個敵人 * 偉大團隊的成員專注目標，全力以赴 * 偉大團隊是樂觀主義者，而非現實主義者 * 偉大團隊總是知人善任、人盡其才 * 偉大團隊的領導者滿足成員的真正需要 * 偉大團隊創造偉大成果 * 偉大工作是最好的報酬 巜七個天才團隊的故事》描述的重點是：以各種方式組織一羣天才，讓他們既能創造偉大的成就，又能體驗成就所帶來的愉悅與個人的改變。這並不代表不再需要領導者，而且必須承認一種新模式：偉大的領導者不再單獨存在，而是與偉大團隊共存。領導者通過團隊展現“偉大”，並協助團隊成員展現偉大。 借用意大利著名的戲劇作家盧西亞諾·克列梭安索的名言來爲本書作總結：“我們都是隻有單翼的天使，唯有彼此擁抱才能翱翔。”

看一本書，就是從作者的視角去看世界，每個人的收穫，不在於它的內容，而在於讀這本書時，浮現的各種思想，以及對很多事情的領悟。 ◆ 偉大團隊的特質 有偉大的目標，以及每個人都深信這個目標會實現 計劃 正確的工具 團隊領導都深具信心，能吸引比他們更優秀的人，既能識別重要的問題，又能找出富有創意和突破性的答案。他們大都興趣廣泛，知識淵博猶如百科全書。 集體合作是激發最佳創造力的祕訣 創意就是把東西聯結起來 必須要有一個敵人 只要你的夢想足夠吸引人，總會有支持你的人和資金 開誠佈公 偉大工作本身是最好的報酬

未來的組織將越來越依賴成員的創意才能生存下去。而這些組織裏的領導者，必須既能保留富有才華、思想獨立的成員，又能提供自由，讓他們從事最傑出、最富於想象力的工作。偉大團隊所樹立的是一種新典範：領導者是衆多傑出成員中的一員，大家是平等的。在真正的創造性合作中，工作是一種愉悅，唯一的規則與程序是推進共同的事業。 偉大的領導者不再單獨存在，而是與偉大團隊共存。在這種富有創造力的組合下，領導者與其團隊能夠共同達成“絕非一人所能完成的事物”——領導者通過團隊展現“偉大”，並協助團隊成員展現“偉大”。 領導者在建立社會心態中發揮着重要作用。他們可以成爲社會道德的符號；可以展現社會整體的價值觀。最重要的是，他們可以構想和傳達具有號召力的目標，把人們從關注瑣事的注意力中解放出來，帶領大家超越造成分裂的社會衝突，團結人們追求值得他們付出最大努力的目標。 偉大團隊是完全投入到驚心動魄的探索過程中的組織，充滿活力與創意，成員多姿多彩、才華洋溢，並在極高的風險和時間壓力下工作。 偉大團隊的15條經驗： 1.偉大始於一流人才 2.偉大團隊和偉大領導者相互成就 3.每一個偉大團隊都有一位堅強有力的領導者 4.偉大團隊的領導者既愛才如命，又知道去何處招募人才 5.偉大團隊充滿能夠合作共事的天才 6.偉大團隊認爲他們在執行神聖使命 7.每一個偉大團隊都是一座孤島，一座有橋樑通往大陸的孤島 8.偉大團隊是贏得勝利的挑戰者 9.偉大團隊總是有一個敵人 10.偉大團隊的成員專注目標，全力以赴 11.偉大團隊是樂觀主義者，而非現實主義者 12.偉大團隊總是知人善任、人盡其才 13.偉大團隊的領導者滿足成員的真正需要 14.偉大團隊創造偉大成果 15.偉大工作是最好的報酬

#讀書筆記 重讀經典，打算一口氣讀完沃倫本尼斯的四本關於領導力的著作。這本七個天才團隊的故事囊括了迪士尼團隊，施樂Palo Alto研究團隊和蘋果電腦公司早期研發團隊，克林頓競選團隊，洛克希德的隱形飛機研發團隊，黑山學院，和曼哈頓計劃的團隊。這本書一個最核心的觀點就是在現代社會許多卓越的創新和突破都是團隊合作的結果，而非單一天才的功勞，所以領導者需要轉變視角，從“個人英雄主義”轉向“集體智慧”的培養和激發。 1️⃣願景和使命：本尼斯認爲偉大的團隊始於一流人才，要讓一流人才能夠留住並且發揮自己的智慧和能力，就要給他們一個願景（vision），領導者的職責就是不斷的圍繞這個願景做溝通，把組織的願景變成大家願意爲之奮鬥的使命，從而增加團隊的凝聚力。有了獨特使命和願景的團隊就像“一座孤島，一座有橋樑通往大陸的孤島”，這些願景和使命可以讓成員專注目標，全力以赴。本尼斯提到一個觀點，在奈飛文化手冊也被提及，就是對於卓越人才，周邊環繞着可以一起共事的比他們更優秀的人才，這是一個比薪酬更加有效的激勵。 2️⃣卓越的人才管理：領導力始於團隊打造，這就意味着從招聘環節，領導就願意招聘比自己在專業領域更優秀的人才，並且能夠知道在哪裏找到這樣的人才。這也意味着掃除偏見，擁有絕對的自信的同時還要保持謙遜 - 這點確實很難做到。所以本尼斯認爲：一個偉大的團隊裏，團隊和領導者是互相成就的。團隊領導還需要知道團隊成員真正的需要，並且把團隊使命和願景以巧妙的方式和成員的需要相聯繫。 3️⃣成果是最好的激勵：偉大團隊都有偉大願景和使命，不過這也意味着對於這些團隊而言，達成目標，取得成果，是最好的激勵。一個團隊領導需要有能力帶領團隊取得成果 - 本尼斯認爲這意味着偉大團隊應該是樂觀主義者而非現實主義者，因爲這樣才能讓團隊在巨大壓力下仍舊保持堅定信念。同時這也意味着偉大團隊有的時候需要一個“敵人” - 可能是競爭對手，可能是戰爭中真正意義上的敵人，這些敵人能夠給偉大團隊施加最大的壓力，促使他們更快更好的拿到成果，增加團隊凝聚力。 4️⃣“初心”：書裏提到喬布斯在團隊裏提及初心這個觀點，發現和我理解的不太一樣。這就讓我對初心“beginner‘s mindset” 這個概念有了一個迭代 - 這可能不僅僅是一段偉大旅程剛開始的目標，還有可能是剛開始的時候那種認爲自己一定可以完成的勇氣和信念。不忘初心，方能始終。 在偉大團隊裏工作是很幸福的一件事情，希望某天自己可以打造這樣一個偉大的團隊。

這幾本書 人的潛能可以通過聯繫實踐（環境），自我啓發、自我練習及自我覺醒而得來的，至於其他辦法，是沒有的！這是唯一的辦法，這一點上是絕對的。就像練車一樣，一定要自己親手去練，而不是找一堆莫名其妙的藉口搪塞。而不是找一些“我日子過得很行”“我現在挺好的”“我就想這樣活着，很巴適”等等自我封閉、自我逃避的看似理所當然、冠冕堂皇的“自我優越感”！封閉就是封閉，逃避就是逃避，因爲我始終堅信一個亙古不變的道理：“世界上沒有一個人不喜歡陽光”！連山間的田鼠都熱愛陽光，更何況我們人呢？ 因此，領導力，跟人的潛能一樣，每個人都具有，就看如何去激發，如何去啓發，如何去練習，如何去覺醒。在看沃倫·本尼斯《領導者》、《成爲領導者》、《經營夢想》及《七個天才團隊的故事》這四本書過程，我所思考的。當然，我要承認，除了前面三本書我看得稍微認真點，後面一本書基本上是囫圇吞棗。因爲這四本書，着實讓我陷入的思考，也進而覆盤了一下自己。藉此，我想用“信仰、真誠、勇敢、自信、主見、獨立、合羣、聰明、熱情、學習、進步、愛才”這12個關鍵詞來闡述我對這幾本書的理解，或者是對領導者、領導力來理解。 1、信仰而不是迷信，有夢想而不是臆想。像書中所述的願景，我以爲的願景不如信仰來的堅定。所以用了信仰二字，或許，有人會說是共產主義信仰麼？如果能以這個爲信仰，真真切切的結合自己身邊的環境去踐行，那我是十分佩服的。信仰是純粹的，是乾淨的，像太陽一樣照亮這地球的每一個角落。因此，我以爲領導者一定是有信仰的，比如讓團隊的每一個人都能才位相匹。如果信仰找不到的話，至少做到夢想，這裏的夢想不是一些人口中調侃的“夢想是骨感的，現實是殘酷的”的夢想，在我看來那不是夢想，是臆想！真正的夢想是能紮根在現實當中，又高於現實，然後通過自身的努力去一步一步實現，慢慢地會有一羣真正的夥伴一道去合力完成的。如果沒看懂這一點的話，那說明不夠勇敢，也不可能讓自己一直勇敢。因爲沒有信仰支撐的勇敢，是海市蜃樓。 2、勇敢而不是魯莽，拒絕而不是恩斷義絕。正像維克多·弗蘭克爾《活出生命的意義》一書中，生命的意義在於“工作、愛以及擁有克服困難的勇氣”。這裏的勇氣，就是勇敢。能勇敢的面對發生的事情，同時去想辦法解決，而不是魯莽的一刀切，一刀切只有在危及到根本的時候才能一刀切。很多時候，我們的勇敢正如我們的拒絕一樣，變成了魯莽和恩斷義絕，我必須承認一點，我也有過這樣的經歷，導致了自我封閉了一段時間。所以，我們更多的時候，要勸自己多一些勇敢，少一些魯莽，懂得拒絕，不要動不動恩斷義絕。比如在真理面前，就要有當仁不讓於師的勇敢，可以反對師傅的不同意見，但是不能不認師傅。我想這就是勇敢而不是魯莽，拒絕而不是恩斷義絕最好的例子了。在我看來，這就是真誠。勇敢者才能真正體會到真誠的味道，而魯莽者只會把僞善當做真誠。 3、真誠而不是僞善，正確而不是飾非。真誠的人，必定是勇敢的。格物致知，然後正心誠意，身修家齊，然後國治天下平，古人謂此一也，一以貫之。所以要在日常的工作、生活環境中不斷的淬鍊自身，讓自己越發真誠。當然，很多時候，真誠在一些人眼裏，特別是如今的當下的環境中，被視爲異類，因爲他們不能真正理解什麼是真誠，所以他們聽話都是反着聽的，這就是所謂墨菲定律。更因爲他們能容忍自己犯錯、自己發脾氣、自己開玩笑，就不能容許別人犯錯、發脾氣、開玩笑。說這些，是想說不用去理會這些東西，我們該真誠就真誠，就像少爺哭訴一樣：“我一個人又不是不能過”，雖然很稚嫩很可愛的一句話，但是放在剛剛這段話的情景裏，是一條真理的。因此，我更喜歡跟小孩子玩，因爲他們不像我們大人前怕狼後怕虎的不敢真誠。有了真誠，我們要努力的去做正確的事情，如果犯錯了，一定不要去掩飾，要大膽的去承認去改正，只有這樣，我們才能是一個真誠的勇敢的正確的去做事情的人。從而讓自己變成一個真正自信的人。 4、自信而不是自負，不卑而不是否定。坦白的說，我很長時間都是一個不自信的人，更多的是自卑、自負的人，爲此，我花了四五年的時間去改變。有時候，我跟現在同事、朋友說：“其實，我以前是一個內向的人”，他們就笑得很開心，也不知道他們爲什麼笑得很開心。對此，我在日常工作、生活中就很少說這話題了。所以，我個人的經歷來說，自信是可以自我培養的，辦法很簡單，努力的工作，努力的學習，努力的生活，多跟積極陽光向上的正能量的夥伴玩，而不是天天跟一些“言必厚黑”的人在一起玩，碰到這些“言必厚黑”的人，學會見不賢而內自省，然後理解人性（不是縱容）。言歸正傳，自信，依舊是要建立在堅定不移的信仰、當仁不讓於師的勇敢、陽光積極的真誠之上，如果沒有了這些，那必定是自負的，自負是不可取的，自負看起來有點像“仙風道骨”的樣子，看起來可能比自信還美，但是一陣風過來，就散架了。而自信是一座巍然的山峯，經得起狂風暴雨。不會因爲一點點風浪，就被催倒。因而能看到自信的人身上有一股不卑不亢的精氣神，不會去輕易否定一切。我向來不喜歡，提出一句就進行否定，看似聰明，其實很讓人討厭，因爲我曾經也是這麼一個令人討厭的人。現在好了，雖然偶爾也會，但是我一直在努力改正。 5、主見而不是固執，決斷而不是專斷。同樣，自信的人，必定是有主見。主見不是固執，主見的人知道“1+1=2”這種常識，而固執是反對常識的人，他們始終堅守着“1+1≠2”的違反常識的東西，如果你告訴他：“1+1=2”，他就會給你判定成“洗腦”“忽悠”等“罪狀”，遇到這樣的人，不要去說教，也不要去迎合，做主見的自己就行了。因此要做到主見，很簡單，要建立常識，那麼什麼是常識？常識就是“稻子就是稻子，雞蛋就是雞蛋，人要喫飯才能長大，人就是人，畜生就是畜生，幹活纔有飯喫……”，常識的建立了，主見自然而然就生根發芽了。同樣，在遇到關鍵事情的時候，要進行拍板的時候，就要做出決斷，有主見的人，就能做出決斷。而往往固執的人做出的都是專斷，類似於一言堂、封建家長。 6、獨立而不是自我，自潔而不是自私。能有主見的人，在人格上一定是能獨立的，所謂的獨立，不是自我，獨立的人能自我清潔（簡稱自潔），自潔便是自我淨化，跟自我、自私是有本質上的區別，自我、自私的人一向都是固執的，他們還能自我認爲是善良的，其實那是僞善，因爲真正善良的人，是鼓勵人獨立的。然而在這片大地上，好像個個都在“瞎琢磨”“亂思考”，從身邊的新聞也好、朋友同事的隻言片語也好，去東想一下，西想一下，也不知道他們哪來的那麼多精力。或許是“一元化”“二元化”的思維在作祟吧。同時，要說明一下，獨立不是說就完完全全不去合羣，不去跟人溝通，離羣索居不是獨立，那是叫自閉。 7、合羣而不是同污，寬宏而不是納垢。因此，我們獨立的同時，也要合羣。合羣的時候，不要同流合污，大家這樣我也跟着這樣，那不就是沒有主見、沒有獨立了麼？在合羣的同時，量要大，就是要寬宏，當然所謂的寬宏，不是老好人，什麼都好，更不是藏污納垢。如果讀這篇文章讀到這裏的時候，還這麼認爲的話，我建議你還是不要讀我的文章，因爲壓根沒有好好看這篇文章。正如《論語》中的：“君子羣而不黨”“君子和而不同，小人同而不和”。 8、聰明而不是圓滑，有辦法而不是投機。我始終不明白一點，現在很多把聰明當成了圓滑，把圓滑狡詐當成了聰明，把有辦法當成投機取巧，把投機取巧當成了有辦法。所以我有一段時間在懷疑自己是不是病了，是不是腦子瓦塌了。最後懷疑來懷疑去，感覺沒意思，索性就不管了。但是我始終相信聰明肯定不是圓滑，有辦法肯定不是投機取巧。因爲他們的動機不一樣，簡單理解聰明是有辦法的辦好事，圓滑是投機取巧的做壞事，二者是有本質上的區別的。如果會有這些想法的，估計就是沒有最基本的常識了，甚至會覺得我在罵人，對於說罵人這種評價，我也是無可奈何了。就像好像王善烽的優秀，導致你們自卑，是王善烽的錯，而不是你們自己的錯一樣。所以，我還是很善良的說如果不想看書的話，可以去看《新華字典》，因爲《新華字典》裏的名詞解釋是十分正確的。所以，我要說的還是：“聰明就是聰明，圓滑就是圓滑，二者不可混談”。 9、熱情而不是激情，會表達而不是詭辯。聰明的人是熱情的，而圓滑的人保持的始終是激情，熱情是溫文爾雅的，而激情是偏執偏激的。熱情的人懂得表達，激情的人懂得卻只是詭辯，詭辯缺失常識，缺失責任感。而熱情、表達，是有常識，有責任感，敢擔當，不會去怨天尤人。正如稻田和夫在《幹法》一書中提出的人生·工作方程式=思維方式×熱情×能力。如果沒有了熱情，就沒有了生命力，就沒有了學習、進步的動力。 10、學習而不是模仿，博取衆長而不是來者不拒。學習，必須保持熱情，一個偉人曾經說過：“讀書是學習，使用也是學習”，要在工作生活中，不斷學習，藉助書本上的知識去實踐，從而提煉出屬於自己的一套知識系統。所以，學習不是照本宣科的模仿，而是要結合自身的情況和所屬的環境條件下去練習。看到好的，要我們要學習，看到不好的，我們要學會拒絕，就像那句廣爲人知的話一樣：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”，這就是要要求自己博取衆長，而不是來者不拒。只有通過學習，才能讓自己不斷的成長，讓自己成爲一個信仰、真誠、勇敢、自信、主見、獨立、合羣、聰明、熱情的人，因爲熱情可以激發學習，學習同樣也可以激發熱情。每個人都是有認知缺陷，只有通過不斷的學習，才能讓自己認知缺陷變少，所以，不要一說到學習，就扯到學校，學習這東西，是活到老學到老的。 11、進步而不是革命，批評而不是批判。通過熱情的學習，讓自己不斷的進步，進步不是對自身的自我革命，自我革命除非是自己的三觀真得出現問題了纔可以使用的，批判也是。進步是對自己認知不斷刷新的一種過程。這個過程是通過學習對自己進行批評，而不是否定和批判。因爲我個人認爲革命、批判，是對自己的一切進行否定的，這種方式，只有在自己的工作或者生活出現了逆向的時候，甚至簡單說威脅了自己的生命、健康的時候，才能使用。我想如今的大好的社會，是不需要這種方式的，因爲過於偏激，更容易出問題。所以，我們要進步。努力把自己打造成一個熱情的、進步的學習型的人。從而才能吸引一批人才一起奮鬥。 12、愛才而不是溺才，有禮貌而不是老好人。而對於人才，要愛護，特別是在企業運營的過程中，人才是最爲寶貴的資源。有人會說：“用人不疑，疑人不用”，恕我直言，這句話很多時候有偏了，所謂的“用人不疑，疑人不用”是建立在監管制度的框架內的，如果不對所有人進行監管的話，人才到後面是會變成歪才的，這不是愛才，而是溺才，溺纔是不是對人才的保護，而是傷害。而愛才，一定要有禮貌。其實，禮貌是每個人都應該具備的。禮貌而不是老好人，之所以與愛才而不是溺才放在一塊，就是因爲很多時候“老好人”的思維，經常會導致一些有能力的人才從組織中流失。老好人其實是沒有自己的主見的，經常會聽到的：“你沒錯，這個是制度問題”“領導決定的”等等一些話，這些話如果放在確實對方沒錯的時候，那是沒問題的，如果放在對方錯的時候，就是老好人在和稀泥。所以我又要引用《論語》中的那一句話：“鄉愿，德之棄也”。老好人要不得，看事情，做判斷，要一分爲二，要多方面去看去判斷，而不是靠和稀泥。 這些，是我藉助沃倫·本尼斯的四本書進行總結寫的，當然我要承認用到書中的知識比較少，因爲我直接轉換了。畢竟以這四本書說闡述的領導者的意思中，有包含這12點的。特別書中有提到“原創”，領導者和領導力一定是原創的。所以，着實讓我頭腦風暴了快一個月之久。終於把這個“風暴”之後的感想，寫了出來。突然之間，整個人清爽了許久！ 人能弘道，非道弘人！建常識之道，修真誠之身，如此纔好！ （本文結束） ——王善烽/文 2023年10月29日15:25

這本書像是刻意找句子寫，有些內容前後矛盾，比如一會說團隊內應保持競爭，另一會就又成只和外部競爭了。裏面有說“偉大的團隊應與外界隔絕”，我覺得這種形式只適合閉門造車式的工作，在變化極快的現在未必合適。另外，裏面反覆強調偉大的團隊如何如何，但他僅僅是把這七個團隊的共同點找了出來，但不意味着這有因果關係。再然後，裏面強調的偉大團隊的工作方式實在是太極端了，不成功便成仁，真的只適合有遠大抱負的天才們，普通人還是穩健些好。

讀於2023.1.18 執着； 必須決斷，但不專斷； 招兵買馬、絕不官僚、知人善任、對團隊有價值； 人脈； 合作、和藹可親； 激勵團隊；幽默； 超越敵人； 確定目標、全力以赴； 樂觀主義； 知人善任、人盡其才； 充分共享信息； 控制壓力； 自主權，這正是魏斯特愛說的話：僅有強烈的好奇心與解決問題的能力還不夠，他們還要具備持續不輟的專注，直到任務完成，直到叛逆的計算機制造完成和出貨。一如喬布斯經常提醒他的團隊：“真正的藝術家永遠有產品。”

【讀書簡報】 和光 2023年第23本書，《七個天才團隊的故事》（管理類，19.2萬字） [太陽][太陽][太陽][月亮] 3.6星 💡標籤：管理。 【評價】 作者沃倫.本尼斯，被譽爲領導力之父，組織發展理論先驅。 【小提示】 沃倫.本尼斯著作有經典四部曲：《領導者》、《成爲領導者》、《七個天才團隊的故事》、《經營夢想》。 還差一本《經營夢想》沒分享過。 【評論】 1.這本主要是講7個天才團隊的故事和最後的偉大團隊的15條經驗總結。 ​團隊故事包括：迪士尼電影公司；施樂公司的帕洛阿爾託研究中心的偉大團隊；蘋果公司團隊；克林頓競選團隊；"臭鼬計劃"與隱性飛機團隊；黑山學院；"曼哈頓計劃"團隊。 ​ ​2.本書以故事介紹爲主，相對之前兩本感覺乾貨少了很多。 有興趣先看四部曲裏提到的前兩本。

第一次拆書對象，故事性比較強，可以從偉大團隊中學習一些領導經驗和智慧，至於效果，還需每個人的悟性和實踐。

中國也有許多天才團隊，比如“兩彈一星”團隊，航天團隊，蛟龍號團隊，黃淮海鹽鹼地改良團隊等。但我們很少有人對我們優秀的團隊之所以優秀進行深入總結，所以，大部分人只知道他們優秀，卻不知道他們爲什麼優秀、怎麼優秀，後人可以從他們那裏學到什麼工作方法？導致新的團隊無法複製先進的工作方法，又重新從零開始，大大增加了工作成本，降低了工作效率。