兒童思維課

有些教學觀點還是比較認同的，但是關於智商開發和神經突觸的言論，真的有種摻水雞湯加僞科學的意思。如果市面上學到的思維課是這種水平，真的也是智商稅了。

額，估計是作者的讀書筆記，很多書的內容簡介。[尷尬][尷尬][尷尬]

無論是男女腦，還是左右腦，都是共性大於差異性。觀點過時了

雞湯文。還不如看碩士論文。文章中的重要論據還沒出處������提出了建議但缺乏論證。建議作者學習幾部腦神經的專著後改版一下。

很深度的說明了孩子大腦的運行，使用。但是有些科學實驗不嚴謹。早教語言那個實驗持續了多久？而且家庭早教語言和機構肯定不一樣的。我認爲早教語言貴在堅持和互動，否則就是聽天書

讀完這本書，感覺很多都是常識性內容，講解的是點到爲止。