
中共中央文獻研究室
編寫周恩來同志的傳記,是中共中央文獻研究室承擔的一項重要任務。鄧小平同志爲本書題寫了書名。本書(共四冊)介紹革命家、政治家周恩來曲折坎坷、光輝的一生。並配有大量圖片,內容詳實、全面,是一部瞭解偉人的好教材,值得一讀。本書的主要資料依據是中央檔案館保存的周恩來同志數萬件文稿、電報、書信、講話記錄和大量會義記錄,還有原由鄧穎超同志保存的周恩來同志青年時代日記、作文和書信等。同時,廣泛參考了當時各種報刊和許多同周恩來同志有過直接接觸的人員的訪問記錄、回憶錄等。力求根據豐富的第一手資料,寫出比較翔實的信史。
本書是《周恩來傳(3)》,總共四本,現在已經閱讀完了3/4了,彷彿走過了周總理3/4的人生一般,最後的1/4要往落幕的感覺去了。 回到本書,是從1949新中國建立到1959/1960年中印衝突結束,大約十來年的時光,卻充滿了這麼多的故事,這是因爲新中國以來周恩來開始真的成了周總理,我們敬愛的周總理面對各種大事、難事迎難向前,所以故事篇幅很長。 周總理做了國務院總理、外交部部長等,還有國防軍委的事,身兼數職,透支身體,後來才逐漸由彭德懷、張聞天等人分擔這些除國務院總理的事。 參與過的軍事決策有: 1.1950年開始,抗美援朝,新中國剛成立,美國並不希望中國穩定發展,因此在朝鮮挑事,中國是否出兵這是個問題。當時百廢待興,人民也渴望平穩發展。然而如果不去面對,美國定會得寸進尺。爲了打得一拳開,免得百拳來,毛主席和周總理、黨中央決定打。派出了中華人民志願軍參與抗美援朝,先輩們真是用毅力抵抗,喫的穿的完全不像美軍那麼好,也沒有空軍。可是自此打開了美國和其他帝國不敢輕易挑釁中國的局面,對後面發展產生了很有利的幫助和國際條件。 2.1958年,協助毛主席炮擊金門。美國在朝鮮沒得到好處,又挑唆在臺灣的蔣介石,臺灣和朝鮮不一樣,臺灣是中國內政,如果打得全世界都要來說話,就容易變成兩個國家的事,不利於祖國統一。因此,毛主席等決定不直接打到臺灣去,而是炮擊金門,把戰場拉出來。同時給民衆進行疏散,後期就像演戲了,打兩天歇一天,過年過節歇三天之類的。 參與過的外交活動有: 1.1949,新中國剛開始的外交,以世界承認中華人民共和國中央人民政府爲前提,而不是蔣介石在臺灣的中華民國政權;爭取聯合國席位。同時不主張爲了快速建交而損失這些原則和利益,而是寧願先關一點,打掃乾淨屋子再請客。 2.1954,日內瓦會議;1955,亞非萬隆會議。這時候已經是差不多打掃乾淨屋子了,包括朝鮮局勢、國內經濟恢復以及和蘇聯的關係等,便可以打開門請客了。此時周總理作爲外交部長主張的是和平共處五項原則,包括互相不侵犯主權、互不干涉內政等。以及求同存異。在世界面前展現了中國的魅力、氣度,團結了除了帝國主義、社會主義國家以外的爭取民族獨立的國家,擁有了世界的朋友。 3.1956-1957,中緬邊界問題談判;1959-1960中印邊界問題談判。外交不總是和平的,充滿了衝突和鬥爭,尤其是華僑和邊界問題。前者好解決,由本人自行決定加入哪國國籍,不能同時兩邊國籍(因爲有些按地域有些按民族來分等)。後者邊界問題就不容易解決,毛主席和周總理創造性地提出了一些比如幾十公里無人區來緩衝等方式。也能看出譬如中緬、中印表面上緬甸、印度領導人說要好好協作,實際上對邊界不依不撓,只想什麼好處都要的樣子,這時其實周總理的壓力也不小,既要堅持原則還不能撕破臉、破壞和平。周總理出色的外交能力常讓我們忽視了這些問題的難度,其實真的很辛苦很累,每次周總理都要親力親爲,做好包括歷史、地理等的全方位的調研準備,方能談判。 在做總理管理新中國政務、經濟方面的工作: 經濟: 1.1950-1952,恢復國民經濟。新中國剛成立,百廢待興,包括貨幣等的政策未制定,周總理和陳雲一起,主要針對農業方面進行了恢復,包括洪澇災害的治理、土改等等,讓大家能先喫上飯。 2.1952/1953,開始制定第一個五年計劃。國民經濟恢復後,雖然中國一直是農業大國,但不能只有農業,這樣無法立足於世界,仍然會站不穩以及要依靠別人。秉持着獨立自主的原則,周總理開始制定第一個五年計劃,除了農業以外,開始往工業大國的計劃進行考慮,包括鋼鐵、煤礦等等。 3.在進行經濟建設的過程,周總理越來越感覺人才的缺失和重要,在國內的知識分子中進行倡導,以及提高相應的待遇,爭取改造他們爲真正爲國爲民的力量;在國外的高級知識分子,努力爭取回國,建設新中國,包括地質學專業的李四光、導彈的錢學森等。這些人都在後續建設中貢獻了非常大的力量。 政治: 1.1956年,開始有冒進的趨勢,周總理開始提倡增產節約。在第一個五年計劃1953-1957年,前期的確工作效果非常顯著,大家也充滿了積極性,幹勁十足。再加上後期蘇聯老大哥的莫斯科會議等引導,更是讓大家有“趕英超美”的念頭。開始定了高額的指標。 2.1957-1958,毛主席反對周總理的“反冒進”行爲,要求周總理做了多次檢討,懷疑黨內有右傾保守主義傾向。 3.1958,大躍進,經濟指標完不成,農業放衛星,工業鋼鐵等生產質量太差,曾經的多快好省只剩下了多快沒有好省,造成了經濟損失。 4.1959,廬山會議,原本是糾正“左”的趨勢,然而彭德懷的一封私信卻讓會議轉了彎,更加的批“右”了。此時周總理因爲“反冒進”過程中被批評,也無法再多說什麼。 由此也能看出新中國的摸索,道路是曲折的,但只要向前走,總比後退好。莫不像現在阿富汗開倒車讓女性都不能受教育一樣。 同時主要是感慨,之前周總理在第二本書中長期被迫在國統區,和蔣介石他們做無聊的談判,那時候周總理感慨自己人生大部分時間都費在談上了,可能感覺自己沒有直接去抗日戰場、衝鋒陷陣爲民爲國的遺憾吧。在解放戰爭中、新中國成立初期,周總理真是非常舒暢地能做很多事,應該也是他特別高興的時候吧。然而後期的這些政治壓力也是沒有想到的。當他不再兼任外交部長甚至想是不是要辭掉總理職位的時候,是不是也有累的時候呢。但我從文字中萬分沒有感受到他的退縮,完完全全只看到他有問題永遠向前的鬥志和勇氣。 佩服周總理,最近也在看《道德經》,感覺上善若水,莫不若是周總理這樣了吧。特別強的包容能力,永遠不居功自傲,接受任何批評,甚至時不時主動就承認這是自己的責任。水也不過如此吧。
第三本主要講述了總理在建國後的五十年代的主要工作。 “從這一天起,周恩來擔起了新中國政府總理的重任。他作爲這個世界上人口最多的大國的總理,前後達二十六年,直到生命的最後一刻。” 每讀至此,時常熱淚盈眶。 常言道“打江山易,守江山難”。建國之初,百廢待興,工作千頭萬緒。我深深敬佩革命先輩們能在紛繁複雜中迅速理清思路,也爲中國人民衆志成城的力量所震撼。 水利、經濟、工業、土改、外交——每個領域都留下了周總理的身影;收復西藏、剿匪、抗美援朝——每個重大事件都凝聚着他的心血。如果說毛主席是把握方向的舵手,周總理就是那個將戰略化爲現實的人。他用細緻入微的思考和周密部署,爲各項工作的順利開展提供了堅實保障。 特別是抗美援朝這個決定,如今回看似乎雲淡風輕,但在當時,這無疑是一場驚心動魄的豪賭。中美實力差距懸殊,蘇聯援助尚不確定,一旦失利,後果不堪設想——東北工業區將門戶大開,東南沿海可能再起戰火,國際環境將更加嚴峻。 多麼優秀的領導人們,多麼勇敢的人民們,才能最終成就這樣的奇蹟,在完成中華民族站起來這項如此艱鉅到幾乎不可能完成的任務後,又漂亮地完成了這樣一道困難的附加題。 我又想起看到的這樣一段話: 各位:我們以一個後人的視角回看歷史時,原來已經不知不覺間忘記了,當時的志願軍們並不知道中國真的能取得最終的勝利,能再度成爲一個-完全獨立自主的國家。在那樣國土淪喪的背景下,最終勝利,才更像是癡人說夢。 原來我們今天所習以爲常的一切,並不是歷史進程的必然結果。當漢奸的人想不到會有今天。而成爲英雄,成爲烈士的那些人,其實,他們大約也是想不到的。 到那一天我才突然明白,原來“不做亡國奴”不是必然結果,“抗爭勝利”並不是必然結果,“建立獨立自強的中國”也並不是必然結果…… 原來那些人說着“我們一定會獲得最終勝利”時,並不真正的知道,他們真的能成功。原來他們前赴後繼地犧牲的時候,也並不真正的確定,他們的犧牲是不是能換來他們想要的結果。 原來“堅定的信仰”,是這個意思。 原來我們一直知道他們偉大,卻依然低估了他們的偉大。 社會主義建設的道路從來不是一帆風順的。面對建國初期的艱鉅任務和變幻莫測的國際形勢,領導層必須爭分奪秒。曾經我不理解爲何會陷入“左”的誤區,如今漸漸明白,在理想與現實之間尋求平衡是何等艱難。而周總理始終秉持實事求是的精神,不盲動、不偏信,這種清醒與定力,至今仍給我們深刻啓示。 在外交舞臺上,周總理更是以他的人格魅力和政治智慧,爲新中國在美蘇兩極之外開闢了廣闊的第三世界舞臺。特別是在處理與印度的關係上,他展現出的遠見卓識令人歎服——當陷入爭端時,重要的不僅是自己的立場和對方的反應,更要考慮第三方乃至國際社會的觀感。這個道理,至今受用。 合上書本,我感受到的是一種“正道”的自信:尊重客觀事實,傳承民族文化,更要堅定不移地相信人民的力量。這種自信,穿越時空,依然照亮着我們前行的路。而這不正是那位後人所歸納的“三個代表”嗎。
25)2025/1101。成大事者必圖其小,解其難者要求其易。作爲一國之總理,小處見大、易中克難,其中的煎熬,無人理解。總理的人格之所以被認可,就在於他真正體現了爲國家、爲民族、爲黨,忍辱負重、鞠躬盡瘁。最主要的是,這些評價不是僅僅體現在文字上,更體現在共和國前行發展變化的道路上,也體現在“人民的好總理”的內心認可。(拉薩.拉魯溼地)
致敬周總理,外交風雲人物,負責周邊各國的邊界談判,內政經濟建設負責人,在反右的日子裏默默付出,關心每一位同志,背後有太多付出,太多個人擔當。
《周恩來傳》第三本完成✅ 這本主要是講新中國成立後的建設,跟隨着總理的人生進程,也瞭解了新中國的建設進程。 中間到大躍進和廬山會議那一部分,確實有被黨中央的左傾氛圍和林彪的擁左上位給氣到。 希望有一些疑惑可以在《毛澤東傳》中解決。 馬上開啓第四本,期望本月可以完結《周恩來傳》。 依舊,向可親可敬的周總理致敬。
春去春回,又到了海棠花開的時節。中南海西花廳院子裏的那株海棠呀,你是否已胭紅點點,或是燦爛滿院? 帶着對那株海棠無限的想象和對那位偉人無限的懷念,我讀完了《周恩來》的最後一卷,還有總理人生的最後篇章。在不經意間,已是淚溼雙眼,思緒紛繁。彷彿總理沒走,仍伏案在中南海西花廳的辦公桌前,仍談笑在愛戴他的人民中間。可是,現實沒有彷彿,偉人已去,屬於他的時間永遠地停止在了1976年1月8日上午九點五十七分。這個日子己過去了四十四年!四十四年的日月輪迴中,偉人已不在,只有西花廳院子裏的海棠花依舊開了又謝,謝了又開。 《周恩來》(共四冊)以詳實的資料、118萬字的長卷呈現了總理的生平。或許,這118萬字已經很多很多,但又如何能涵蓋得了總理那比高山巍峨、比大地遼闊、比大海深遠的光輝燦爛的人生啊!總理的一生波瀾壯闊,跨越了新民主主義革命到新中國社會主義建設兩個重要歷史階段,而貫穿總理一生的是他崇高的革命理想與堅定的共產主義信念。 總理曾說:爲了人民,我只有鞠躬盡瘁、死而後已!的確,總理說到了,也完全做到了。他用一生的時間在追求真理,捍衛真理,發展真理,生命不息,戰鬥不止! 總理是一個堅定的馬克思主義者,不論是新民主主義革命時期,還是新中國社會主義建設時期,始終用唯物辯證法的思想方法開展工作、指導工作,形成了總理研究工作實事求是、一分爲二看問題、善於抓主要矛盾、系統思考問題的風格,也養成了總理事必躬親、周密安排、追求精確的工作習慣。 有人這樣評價總理:爲人類爲革命奮鬥一生,無名心無私情當今完人。是的,總理一生都在憂黨,憂國,憂民,不論身處順境還是困難時期,總是嚴於律己,寬以待人,總是先想着別人,卻從來不爲自己考慮。 總理一生襟懷坦蕩,光明磊落,熠熠生輝的人格魅力永遠感召着每個人,淨化着每一個人的靈魂。 新中國剛成立時,總理搬進了中南海西花廳辦公。在西花廳院落里長着一株海棠樹,每年海棠花開的時候,長時間工作的總理喜歡抽出幾分鐘時間到院子裏看看海棠花。這株海棠一直陪伴了總理26個年頭。鄧穎超知道總理非常喜愛海棠花,曾將海棠花捎給遠在日內瓦開會的總理,表達思念與問候。總理走了,永遠地離開了中南海,離開了他的革命伴侶,也離開了那株海棠。春去春來,又是海棠花開時。時光不停,對總理的懷念將會永遠,永遠!
新中國成立後,周恩來同志先後擔任政務院總理、國務院總理長達26年,爲積極探索符合我國國情的社會主義建設道路,全面組織和實施社會主義各項建設事業,兢兢業業,殫精竭慮,在政治、經濟、外交、國防、統戰、科技、文化、教育、新聞、衛生、體育等各領域傾注了大量心血,作出了奠基性的貢獻。在領導新中國的建設和發展中,他強調經濟建設工作在整個國家生活中“居於首要的地位”,一個國家如果經濟上不能完全獨立,政治上也就不能完全獨立。他強調要正確處理各種關係,做到統籌全局、全面安排、綜合平衡、協調發展;強調“我們的國家不僅要有經濟建設,還要有政治建設和精神建設”,建設社會主義必須全面發展;強調一定要重視環境保護,不能因發展經濟而犧牲環境,不要做對不起子孫後代的事。他高度重視科學技術和知識分子在社會主義建設中的關鍵作用,強調實現現代化、把我國建設成爲社會主義強國“關鍵在於實現科學技術的現代化”,“知識分子是社會主義建設事業取得勝利的不可缺少的重要力量”
又完成了一本的閱讀,我是從毛傳轉過來的,相比而言,感覺《周恩來傳》比毛傳要清晰,敘事可以邏輯聯繫起來,一般也會交代下歷史背景,讀起來相對不太費力。 這本書主要關於周總理外交,國民經濟建設,邊界方面的內容,也是建國後關鍵的部分內容,讓我們看到一個冉冉升起的大國。以前的印象這個時間段是貧窮落後,但看了書後,尤其緬甸等國認爲中國是大國,會不會對他們發動戰爭,才發現一直以來我們都是大國。 讀史爲了當下更好的生活,歷史的對錯已不能改寫,人生就是循環往復的歷史存在,看到很多人批評大躍進的時候,再將歷史和現在相比,也發現相似性,沒有人不會犯錯,也不是隻有那個時代政策出錯。生活總是縫縫補補,能夠修正錯誤,認識錯誤就是成長的過程。 有時候覺得累,壓力大,然看看總理,60餘歲的人了,還要這麼忙碌,沒有休息,經常熬夜,處理各種大事小事。一直以爲當生活的層次高了,人會活的輕鬆點,壓力小點,但實際是權利越大,責任越重,這樣想來,也許普通人也挺好
建國後的歷史環境和發展局勢,比戰爭時期要複雜很多,可以說險象環生。戰爭有需要解決的對象,而建國則非比尋常,經濟建設的目標是多少?外交工作如何打開局面?知識分子如何對待?文化事業該以什麼姿態發展?黨內組織問題如何解決?……所以人們說,創造一個新世界,比在一個世界裏留下足跡要難得多。用高考和大學生活做譬喻,高考固然苦,千軍萬馬獨木橋,可它有分享有目標有節點;大學生活自由,可想在這一時期做出一些成績,留下一些足跡,卻是更難。多年以後,人們比懷念大學更懷念高中。 處理一個複雜問題,最難的部分其實是定義問題本身,用教員的話說,就是調查分析。輸出五項和平共處基本原則,在萬隆會議上斡旋多國,解決中緬邊界問題和華僑國籍問題等等,周總理大局着眼、細節親力的鞠躬盡瘁,讓我輩讀來汗顏。廬山會議前後的周總理,可以說之後文化大革命前後的周總理是最艱難的時期,這種艱難,體現在局勢複雜身體操勞,更體現在心裏有話難以言說的悲苦。 “我們走了一些彎路”,這種歷史階段經驗的總結,可太承重了。也因此,也才更懂得實事求是、具體問題具體分析等經驗教訓的厚重與可貴。
繼續跟着周總理的腳步瞭解建國以後的歷史,書裏面的歷史故事,再對比今天的現狀來看,革命先輩在一窮二白的基礎上創業之艱難,創業過程還要面臨外部虎視眈眈的美帝國主義,更是英勇和美國爲首的西方豪強打了一場可歌可泣的抗美援朝戰爭,在國家建設之路,在經濟建設其實一羣小白,即使教員,總理,小平同志也都是摸着石頭過河,雖說有大躍進,但每一個人不大都是膨脹之後的盲動主義,曹操的赤壁之戰,劉備的白帝城等等,但偉人不一般就是很快認識到錯誤,並及時修正,也是新中國建國十年,打下來今天工業強國的基礎