何朝均 郭青初
本書的定位是校本課程讀本，特色是“三味”“三性”“二核心”，即體現數學味、生活味、文化味，注重實用性、可讀性、趣味性，滲透與強化核心價值觀與核心素養。本書內容圖文並茂，通過設置切合初中六年級學生實際經驗的生活情景問題，幫助他們建立數感與符號感；通過設置估算資源，培養數學直覺；通過設置實際操作，培養空間觀念；通過設置經歷統計活動過程，培養統計觀念；通過設置實踐活動，培養探究能力。
