
王小章
本書是一部社會學理論教材。但在編寫體例上與現有各種社會學理論教材均不相同。全書將社會學理論共梳理爲近100個問題,分爲12個部分,以逐一回答問題的方式在敘述社會學理論的基本內容及發展歷史。作者從事社會學理論教學近20年,在教學中積累了一系列教學心得,去年又負責社會學專業核心課程項目“社會學理論課程羣”,本書的寫作也是該建設項目的基本內容之一。與同類書比較,本書的特點是:1、同類書在體例上基本上是按人物、流派,再順時間來編排寫作,本書按社會學研究所涉及的內容來編排;2、本書將社會學理論的內容梳理成了近100個問題,並按逐一回答問題的方式來寫作,這些問題本身即凝聚着作者多年從事社會學教學所獲的心得體會;3、在一系列相關問題中,本書將努力反映中國社會學家們的思考和貢獻。
面試的時候被問到本科時期讀到哪些社會學專著? 之前瞭解過的很多孔德、涂爾幹、馬克斯、韋伯、吉登斯等大家在腦子裏完全沒有想到,只想起來今年在圖書館借了這本社會學思維,我聽說是入門級的社會學專著,所以來拜讀一下,一共分成了79個問題,仍然記得作者在序中寫爲什麼是79個,不是80個?作者的答案好像是,本來就不是完美的。 然後我從中選了幾個問題來讀,我發現我對於這些入門級的教程甚至有點難以看懂,需要一點點的去細讀。希望自己能夠沉下心來讀下去。
書的語言不通俗,好多學術語言。 作爲一個社會學門外漢愛好者,我沒讀懂或者說看不下去。 因此也沒資格評價書的質量如何。 點進本書之前,我是抱着入門的心態來閱讀的,很明顯,這本書不適合。 ———————— 二刷,相較於半年前,現在已經可以讀進去了。(除個別章節,80%的內容是能理解的) 這本書毫無疑問是專業學者的力作。在閱讀的過程中多受啓發。 能被本書吸引來的,大概都讀過基本的社會學教材。 如本書前言所說,同類的社會學理論書籍都是根據各個社會學家的思想分別敘述,本書則是按照社會學家所談論的社會學議題進行敘述。 個人感覺,本書適合在學過西方社會理論之後,作爲參照閱讀。能收事半功倍之效。 我在閱讀過程中,不止一次感覺被點醒,原來某某社會學家的某段理論是在談這個問題啊。 原本模模糊糊,雲山霧罩的概念突然清晰了。