地方工科院校產出導向的工程類專業創新人才培養研究與實踐
華爾天
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華爾天
在以服務經濟社會發展爲導向，大力發展建設一流本科教育、“大衆創業，萬衆創新”的大背景下，浙江工業大學作爲地方工科高水平大學，有70個本科專業中有近一半以上的理工科專業，肩負着爲國家與區域經濟社會發展培養一大批高素質工程類創新人才的重任。本書針對地方工科院校工程人才培養質量難以滿足經濟社會發展需要的現狀，剖析新經濟與新技術發展對工程教育的新要求，，樹立以學生爲中心、目標導向、持續改進的產出導向教育（Outcome-BasedEducation,OBE）理念，從培養目標、課程體系、實踐教學、質量保障四個層面着手，構建與產業行業需求相適應的工程教育專業培養體系，建立敏捷響應內外需求的工程類創新人才培養支撐體系，實現工程類創新人才知識能力素質與產業行業發展需求動態、有效對接。