
王樹
好的教育,不應只侷限於對孩子行爲層面的訓練和矯正,更重要的是看見孩子行爲背後的心理需求和精神需求。同樣,好的家庭教育,不僅僅是讓父母學會養育技法,而是逐漸掌握教育的心法,讓孩子的心理與精神的成長可以真實可見。本書依據馬斯洛的需求層次理論和薩提亞家庭治療模式的基本理論,梳理了孩子從心理需求(安全感和歸屬感)到精神需求(審美和自由選擇)的發展脈絡,旨在喚醒父母關注孩子的心理和精神需求,給足孩子內在的營養,從而幫助孩子建構更加完整的自我。
剛讀那段時間覺得這本書寫的好好誒,那那都好,可以說是枕邊書了,每一個內容後面有個總結和引導,可以利用。 但今天意識到我需要學的不是如何應對和回應孩子的行爲而是覺察自己的內心看向自己的內心!每次看到有關育兒方面的書都會有所期待,如何期待呢?就是給自己心裏的疑問找到答案,讓自己『心安理得』,讓自己安心,翻開書讀的那一刻覺得自己下次孩子有這種或者那種行爲時我會如何如何做,卻關鍵時刻呢還是會以失敗而告終,還是回到那個原點。
還不錯,有共鳴的點。 後面的課程指導還未看。
簡短精湛的書,讀這種書會反省自己,反省有沒有做到稱職的父母,複印件的原件有沒有問題,有沒有看到孩子的內在需求,能不能感受到孩子的感受
很被觸動,很受啓發。像是身心的一場洗禮。
滿足孩子的身心需求,覺知自己的無意識行爲和情緒,尊重孩子的身心界限,會讓孩子有一個健康的第二層皮膚。如此,孩子們纔會有界限、有尊嚴、有價值地活在這個世界上。
覺知的愛,會讓你重新感受到一個活生生的自己,一個充滿了生命力的自己。以這樣的自己再去愛自己孩子和家人的時候,愛的質量就被大大地提升了。好棒的一本書,感恩![玫瑰]
還不錯,很好的理論和實操建議。保護好孩子的第二層皮膚
很有深度的體驗活動,更能深層的覺察到自身內在的需求,幫助自己識別真正的需要。快節奏的生活和巨大的信息充斥,我們成人很少會再像孩童那般真切的去正視自己的需要,更別說去認同自己的情感需求,也很少有人遵循自己的內心,一邊匱乏着一邊慷慨的給予,其實內心是渴望着自己的情感需求被覺察被接納
推薦有12歲以下孩子的家長看。如今這個時代,家長基本都能滿足孩子的物質需求,卻很少注意到孩子的精神需求。孩子的精神需求猶如冰山,展現出來的只是一角,需要家長細心和耐心的觀察和發現其餘隱藏的部分,幫助孩子構建完整的自我認知。
第一次見着這麼深刻的剖析冰山模型,兒童的冰山模型形成與父母有着強大的聯繫,深感做父母需要持續不斷的學習和察覺自己的模式的重要性和責任呀[微笑]