
蕭楓主編
國家教育部頒佈了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對於提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對於提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
風聲即故事,即趣聞,鼴鼠,水老鼠和蛤蟆之間能發生什麼故事,無非是些雞毛蒜皮的小事,但讀來卻頗有意味,想必這也是本書魅力之所在,我以爲是小故事有大道理。 另外,本書遣詞造句極其豐富,精彩,對於小學生來說,還是相當有挑戰性,想想,也該是如此。動畫片雖好看,終是浮光掠影,走馬觀花,如何比得上讀書餘音繞樑,脣齒留香呢? 此時,倒覺得小時候童話書看得實在太少,感動就更是寥寥,遺憾呀遺憾!