蒙臺梭利的教育

蒙臺梭利的教育 把孩子當做一個有着孩童身體也有着精神需要的平等的個體一起陪伴成長。兒童會吸收環境，從環境中吸收一切並將其具體化。 佈置一個與孩子體格相當的安全的“兒童之家”環境，這裏有縮小版可自由取放的生活用品、玩具，高度適合的掛圖等，孩子可以自由活動。 給孩子提供從事日常家庭生活的機會，帶孩子走入自然在戶外或公園裏成長，讓孩子與其他孩子接觸融入社交，耐心聆聽孩子說話並以正確正面的語言交流，不以幫助或者稱讚干涉孩子正在進行的自我活動，日常生活中尊重孩子選擇的自由讓孩子做自己的主人。 日常錯誤的行爲—— 1.這兒髒不能碰那兒危險不能過去，限制孩子的探索。 2.擔心受傷或不想收拾更多的爛攤子而不讓孩子參與日常家務，影響孩子的動手能力以及事成之後的成就感。 3.干涉孩子的自我活動，插手幫助並稱贊，影響孩子的專注力。 4.打着孩子健康的旗號強行讓孩子睡覺，一張可自由上下的低矮的牀，讓其自由控制起牀和入睡。 5.不要總是否定以斥責的方式指出孩子的錯誤並急於糾正，會阻礙其學習。 6.接觸自然不要急於到達你爲他設定的目的地，不要催促，讓孩子像原始人一樣按照自己的速度去走去看去發現。

斷斷續續結束了這本書。 極有指導意義的一本書，受益匪淺的同時又慚愧至極。每每述諸事例時就更爲慚愧，無論跨越多少時光年歲，我們依然在犯錯。無論是作爲教育工作者，還是家長，我們爲孩子做的太多又太少。

雖然讀得挺痛苦的，還是學到了很多不一樣的觀點以及一些實用的方法。在今後的育兒道路上，需要時不時拿出來讀一讀。

不錯，教育理念很好，實際情況用起來更好

有孩子的朋友們可以多多研究一下