
[清]吳楚材 [清]吳調侯
古代散文又簡稱爲古文,是學習中國古代文獻者必須掌握的語言文字。要想學好古文就必須從閱讀古代的經典作品開始。《古文觀止》按時代順序和作家作品編排,共分12卷,集作品222篇,文、散文俱有,以散文爲主。既有洋洋灑灑的長篇,也有簡短精緻的短篇。記史敘事,抒情寫景,詠物明志,表彰信札,諸體皆備,全是歷來爲人們喜愛的名篇。這部書的出現,爲後世的古文學習者們提供了極大的方便,可以說是一部在手,就能讀到中國古代文學史上有代表性的散文佳作了。爲了使讀者可以系統地學習到中國曆代散文的精華,我們精選了原著中的代表性篇章集結成書。
古文觀止有什麼好圖解的,莫名其妙
歲月匆匆過,周身染風塵。回眸年少時,語義已不同。
很無語有幾個插圖,就叫圖解古文觀止,真是有才。
讀古文,如見古人。歷史迴音融入血脈。
配了一張圖叫做圖解《古文觀止》???而且文章還不齊全。
秦國開放天下而成統一天下之大業,築就華夏命運共同體之道基,說明中國早就有開放的文化基因在: “臣聞地廣者粟多,國大者人衆,兵強則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻衆庶,故能明其德。是以地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂‘藉寇兵而齎盜糧’者也。 “夫物不產於秦,可寶者多;士不產於秦,而願忠者衆。今逐客以資敵國,損民以益仇,內自虛而外樹怨於諸侯,求國之無危,不可得也。” 秦王乃除逐客之令,復李斯官。
其一,配圖不是圖解,更兼配圖質量堪憂。 其二,不見編者姓名,註譯圖的實際作者存疑。
註釋不好用,沒法點擊跳轉或者浮動顯示。所謂的圖解更加好笑
又是一個標題黨,添幾幅莫名其妙的插圖就算圖解了?