陳家俊 盧清平 楊洋主編
內容上根據形成的層次教學特色分成13章,其中基礎知識部分共3章,程序設計基礎與應用部分共6章,提高部分共4章,而檢測與錯誤信息覈對1章。大部分章節配備總結和各種習題,包括填空題、選擇題和程序設計題,個別章節可包括閱讀程序以及程序改錯題等,習題緊扣章節要點,體現教材重點與難點。 對目錄涉及的相關章節,教師和學生可根據院校劃分和專業特點進行選擇,專科/高職學生根據應用或開發選擇相關知識內容。