吳江梅 鞠方安
本書是北京市高教學會研究生英語教學分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化五個角度，探討在研究生英語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有着怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有着哪些創新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。
