詞彙：新日語能力考試思維導圖訓練法

沒音調，學會了也是啞巴日語，想要音調的，可以發給豆包加工下

這本兒日語學習思維導圖分類清晰，編排合理，詞彙相關性密切。日語漢字書寫，平假名注音和中文翻譯適合有一定日語基礎的學習者使用。

如果是本詞彙書，是不是應該有錄音。。。

自我測試、查漏補缺、拓展認知或 休閒娛樂、自我感動、消磨時間 可看 - 語言的終極目的是溝通交流

單詞分類挺全的，還是按照思維導圖模式畫出來，有利於理解記憶，符合人腦記憶，很喜歡。有基礎的同學半小時就能翻完，算是鞏固記憶吧，以後有需要哪一類單詞，直接翻看就行。

剛纔花了幾分鐘翻閱了一下這本書，其實更確切是說是本單詞書，不像我們往常看到的那種按假名排序的單詞書，那種之前也買過幾本，但是沒一本是能看完的，因爲背單詞實在是件枯燥且考察耐心和毅力的事情。而這邊書的思維導圖挺有意思的，可以把相關聯的詞串起來，記起來莫名的快[酷]剛纔就隨意看了一下壽司這個詞的導圖，現在腦海裏關於它的幾種叫法、原材料、配料及做法相關的至少有20多個單詞吧~這種背單詞的方式我覺得挺適合有一定基礎和興趣愛好者。

編撰的方法很符合人腦記憶規律，並且單詞真的對於旅遊，日常會話來說很實用了。但是單詞表應該再詳細一點吧，作爲一本單詞書，連音調都不標註這合理嗎？

本詞書採用新穎的思維導圖方式，相同類型的單詞進行歸類後確實有助於發散型記憶，這一特色可以說是算是開山立派了。 誠然，這本詞書能夠感受到作者在用心地做詞彙歸集，思維導圖的配圖也極具特色。 但我在背誦前6章詞彙的過程中發現諸多令我感到迷惑的點，已經在下方列出，本人才疏學淺，還請書友們多多指正。[握手] 3.2 ズボン 左側單詞中發現錯誤，浴衣 ゆかた 而不是文中ゆたか（豊か） 5.2 著者 右側單詞中發現錯誤，記す しるす 而不是文中きす（記す） 6.1 溫泉 左側單詞中發現錯誤，滑らか なめらか 而不是文中すべらか（滑らか）同義語 是滑る （すべる） （待補充）

感覺非常棒啊，一眼看過去就能記得好多單詞！

音調，音調，音調！作爲單詞書沒有標音調，我覺得很遺憾，明明思維導圖很不錯