如何練就閱讀力

閱讀理解是初中語文考試中最常見的一種題型，也是拉開成績的關鍵所在，閱讀理解沒有公式可以套用，也沒有固定的形式，因此，只有提高語文閱讀理解能力，才能更好的解閱讀理解題，下面是提高語文閱讀理解能力的方法與技巧，大家不妨試試看。 提高語文閱讀理解能力的方法與技巧 1、全身心地投入閱讀 閱讀體驗是以整體感知爲基礎的，讀第一遍時，我們不要總考慮做題找答案， 而是要全身心地投入閱讀，理解內容，獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學作品時，最主要的是情感體驗，是與作者交流，要用心傾聽來自世界的聲音，頭腦中重現以往的生活場景，激起心靈深處的共鳴，只有這樣，才能真正領會作者的寫作意圖。審題者對文章內容的獲得，都建立在仔細閱讀、反覆推敲的基礎上，因此所有的題目都一定是這個“本”的“末”，千萬不能“本末倒置”。 2、用鉛筆標畫 爲了提高效率，要調動自己的各種感官，邊讀邊想，邊看邊畫。給自然段標號，爲重點段落的句子標號，找出重要的語句，在表示次序的詞語前標出①②③等，都要用鉛筆。這樣不但有助於理解閱讀材料，還不至於把卷面弄髒弄亂。審題時，題幹上帶引號的關鍵詞語、括號裏的說明，也一定用鉛筆標出，這樣可以抓住題目的重點。 3、掌握試題設計的順序 中考閱讀試題的設計總有一個規律，或總—分或分—總。關於“總”的試題無論在前還是在後，我們可以先看它，因爲這正好和我們的閱讀步驟一致，便於我們總體把握。關於“分”的試題一般根據文章從前到後，依次設題。知道這一點，一句題幹順利地在原文中尋找閱讀區間，就能按部就班地答題。 4、題目之間可以互相啓發 可能有這樣的情況：某一題不會解答，這是可以先看下一道題目，或許可以從後一道題目中得到啓發；有時後邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。 5、多角度思考，分點回答 有時答題的內容較多，千萬不能寫成一大片，既不分段也不分點，給老師判卷造成困難。可用①②③的形式分項作答，這樣既可以使自己的答題思路清晰，又會讓答案一目瞭然。 6、要充分發掘題幹中隱含的有效信息 要認真研究題幹，尋找解題的突破口，確保準確答題。因爲題幹中往往有重要的暗示作用，能體現命題意圖和答題方向，顯示答題的閱讀區間和答題方法。。特別是題幹上帶引號的語句，把它當成一個固定的“集裝箱”還原原文，往往會有意想不到的驚喜。所以，除了耐心讀文之外，細心讀體是最關鍵的。 7、輕鬆應對閱讀理解三部曲 在掌握了閱讀解題思路的基礎上，不妨來個臨場閱讀三部曲，輕鬆應試。 第一部曲，浮光掠影。這是第一遍閱讀，要耐心地讀，邊讀邊想，用鉛筆標畫，並且意念組合，所得到的“光”和“影”就是對文章的整體理解和把握：文章寫了什麼，怎麼寫的，各段什麼意思，分幾個層次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方難懂，搞不明白。 第二部曲，鏡中看花。這是帶着思考閱讀的第一印象，看看命題者是怎樣出題的。所有的題目都來自於文章，就像“花”在“鏡”中一樣。當你在閱讀題乾的過程中對文章的理解又進了一部，這時帶着“鏡中的花”在讀一遍文章，而且邊讀邊畫重點句子，就對文章理解得更透徹了。“磨刀不誤砍柴工”，真正理解了文章，回答什麼問題也不在話下了。 第三部曲，蜻蜓點水。這是建立在對全文的整體把握的基礎上，再讀題幹，換原文中尋找閱讀區間，確定答題範圍，分析篩選信息。這第三部曲是把題幹上帶引號的關鍵詞語還原，需要在那個閱讀區間找答案，就“點”那個語境的“水”。臨場閱讀三部曲輕鬆應試，確保答題萬無一失。 如何提升閱讀速度？ 一、遮蓋文字速讀法。視覺心理學告訴我們，閱讀時，並不是眼球沿着每個字連續不斷移動，而是經常“眼停”時才能感知字句，閱讀的大部分時間都屬於眼停。每次眼停，視覺廣度的範圍爲4至8個字。閱讀主要是靠眼停作“正移動”來完成。但有時因字句費解，眼停還會作“負移動”，重新感知和理解。這樣，勢必減慢了閱讀的速度。爲了減少回視次數，閱讀前準備一張和書頁差不多大小的白紙，放在書的上端。讀完一行文字就把白紙往下拉一行，使眼睛不能回讀遮蓋住的文字。這樣就可以減少“負移動”，增加眼停的視覺廣度。 二、限時限量速讀法。人們往往有過這樣的體會，當借到一本膾炙人口的書，而且還期迫近時，爲了不失手中寶物，以擷書中之玉，會以超常的閱讀速度，甚至一鼓作氣把書看完。這種感知字句的潛能發掘，是由於通過感受器接收到“時間緊迫”的信號後，刺激大腦的視覺神經，逼使你集中精力，使被感知的字句傳至大腦皮層枕葉的視覺過程加快，反應出來便是眼停的移動速度增快。根據這種心理現象，在閱讀前確定一定數量的材料，限定多少時間讀完，經過長期的訓練之後，這種湊書方法會使你的速讀技能純熟起來，達到自然、迅速和準確。 三、提綱挈領速讀法。從字面上理解，就是把問題簡明扼要地提出來，善於抓住精髓。強烈的目的意識是提高閱讀速度的前提。我們在開卷閱讀之始，應根據書的種類和性質，列出相應的“索難卡片”，進行有目的，有重點地摘讀，就可提高閱讀速度。特別在閱讀一般性的書籍時，這種速讀方法更可以使閱讀者達到省時省力的效果。 四、知識交流速讀法。就是在知識總量不變的前提下，將整體分解成部分，由幾個人在一起同步閱讀部分，各自獵取知識的分支。而後通過知識交流這條途徑，使每個閱讀者都能完整地獲取知識的全體。這種速讀方法要求有兩人以上組成的學習小組。閱讀前，將需要閱讀的書籍根據備人的閱讀能力，量力分讀，做出卡片。閱讀完後，互相交流，就能使每個閱讀者儘快掌握需讀書籍的全貌，取得事半功倍的實效。

《如何練就閱讀力》 塗夢珊 45個筆記 作者簡介 ◆ “復旦大學馨然悅讀會”創始人 ◆ 從不愛讀書到一年讀完300本書，會計科班出身的她正是憑着對閱讀的熱愛和經驗變身喜馬拉雅、有書、年糕媽媽等中國各大知識付費平臺明星老師。 一、培養閱讀習慣的關鍵 ◆ 我現在不僅能夠一年讀這麼多本書，而且還能夠兩天寫出8000字自己感興趣的內容 ◆ 寫作的人本身就是擁有問題意識的，有疑問，纔會去尋求解答，一本書的成書，就是作者對自己所關注問題的自我解答。問題意識能讓我們保持與作者一樣的積極的思考力，並讓自己轉換成作者的思維方式，看到作者思考的脈絡，慢慢梳理出一本書的成書邏輯——通過什麼樣的方法，解決了怎樣的問題，得出了怎樣的結論，一個簡潔的因果邏輯關係便快速地呈現在了自己眼前。 二、如何提升閱讀速度 ◆ 1.絕對不要反覆瀏覽，錯過了、沒記住也沒關係，先培養翻閱的習慣，今後纔可能進步爲翻第一次就記住。2.只讀觀點出現最頻繁的地方：每一段的開頭和結尾。3.讀別人的讀後感，快速感知整本書對讀者的啓發和幫助，瞭解其中的乾貨。 ◆ 讀得越快越會讀，越會讀讀得也越快。 ◆ 愛倫·坡在寫作的時候，會充分運用對情緒的感受來完成對作品細膩、深入的刻畫，寫出真正具有人性的作品。他在寫作時，總是會進入所寫人物的情緒中，體會人物當時的想法，還會盡可能地在自己的臉上呈現出相似的表情，然後體會一下自己心中產生了什麼樣的情感，就好像根據面部表情來調節心情一樣。 ◆ 我們現在很欣賞富蘭克林的寫作才華，但富蘭克林並不是一個一開始寫作水平就很高的人。他是如何通過目標對比找到自己的薄弱點的呢?在富蘭克林的自傳裏，他分享自己從一本叫作“觀察家”的雜誌裏收集最好的文章，他反覆閱讀這些最好的文章後做筆記，再把那些文章放到抽屜裏面保存起來，接着就自己動筆寫同樣的主題，寫完之後把自己的文章和原作者的文章進行比較。就是通過這樣的比較，他發現了自己的文章不夠吸引人的原因——缺乏邏輯。隨後，他開始加以改進，不斷練習，直到超越了原作者。 ◆ 五個步驟來完成快速瀏覽和抓取的目的。 ◆ （1）作者簡介 ◆ 因爲這可以幫助我瞭解作者主要擅長哪些方面以及說話風格是怎樣的。 ◆ （2）他談話的主題方向 ◆ 通過搜尋作者的專欄文章，你可以快速地瞭解這本書到底會講些什麼，這是一個大致的預想判斷。 ◆ （3）他的表述風格 ◆ （4）書籍結構，瞭解作者的解題思路 ◆ 不要從第一頁開始慢慢地讀，讀結構是一個很好的應用槓桿心態的快速瀏覽方式。因爲結構通常是體現作者解題思路的最佳區域。一本結構清晰的書，會讓你理解作者是以什麼方式組織信息和加工信息的，通過結構瞭解作者的解題思路，迅速判斷書籍結構中的知識密度分佈圖，隨後調配對應的時間進行有的放矢的閱讀。而且，在結構中你還可以看到作者結構中的邏輯違和點，而從違和點開始進入全書會讓你具有一種批判式的閱讀風格。 ◆ （5）掃讀 ◆ 掃讀的方法用得最多的就是在書籍的結構上面。除了應用在書籍結構上，你還可以掃讀段落的最初幾行和最末幾行。 ◆ 掃讀的重點：首先，先掃結構中體現出的關鍵章節；其次，在掃讀其他章節時只需要看段落的第一句和最後一句等權重性關鍵詞常出現的地方就行了，因爲在非關鍵性章節中，只讀一段話的開始一句和最後一句就能明白整段話的意思。 ◆ 這本書到底講了什麼?用一句話來歸納出核心主題。其次，找到這本書裏能夠支撐起這個主題的N個次要信息，也就是分題的小信息。成書一般是兩種模式，即1個大主題、多個小主題，或者多個大主題、多個小主題。 六、提升閱讀吸收率 ◆ 打通理解環節，提升閱讀吸收率的方法包含3個方面，分別是：交叉、聯想和行動。 七、閱讀畫像讓讀書更專業 ◆ 閱讀畫像可以讓你走向真正的深度閱讀。 二、如何進入主題閱讀的大門 ◆ 1.主題閱讀幫你提升效率 ◆ 第一步：善用大綱型書籍作爲放大鏡。 ◆ 第二步：先看一本經典的書籍，對照大綱梳理充實完成後，再開始讀其他的圖書。大部分相同的內容可跳過，看到不同的想法就要進行思考，對於認同的想法，可以整合的就列入大綱。 ◆ 第三步：針對其中的不同環節做兩種構建。橫向構建：這個主題的平行知識有哪些?縱向構建：這個主題的上位知識與下位知識是什麼?橫向縱向同時深入，兩者結合，達到閱讀效率的全面提升。 三、掌握知識的框架與核心 ◆ 2.重點化零爲整，掌握知識框架核心 ◆ 要想擁有一種高效獲取知識的能力，就要看懂彼此之間的聯繫。你會更看重信息之間的關係，而不是去記住這些信息，這種鏈接彷彿是一種本能，大腦不再有記憶負擔，因爲它是在進行創造性的組合，幫助知識做好聯繫。 ◆ 那怎樣才能夠串聯起來呢?通過平行筆記法，建立四個區域的交互感知，任何一條新信息的輸入都能同時觸發多個區域，更快地做好信息的撮合與連接 四、如何讓知識融會貫通 ◆ 對於硬知識和幹知識而言，最重要的不是得出的結論，而是作者推導出這個結論的過程，因爲這個過程就是作者的思考方式和思維框架，而我們需要做的就是把這些高於我們自己思維框架的更高認知和思考的模板給記錄下來。 ◆ 當掌握了他們的思考方法之後，你就相當於有了很多門招式的武功，你可以把這些招式用於靈活分析其他同類的問題。這就是學習硬知識的一種閱讀方法，不在於你記錄了多少細節，而是在於你記住了作者的思考過程，只有這樣纔是學會了作者的思考方式。這類書籍的作者通常都有着完善的知識結構和邏輯推理能力，通過認真研讀他們的書，能補充自己在知識結構和推理能力方面的欠缺，從而能填補上鴻溝，掌握方法中的方法。 ◆ 隨後你再把作者的思考過程放一邊，自己來解釋一遍書中探討的話題，敘述完之後，你再和作者的敘述方式對比，你會發現原來你們的思考框架如此不一樣。這個時候，你就能夠看到自己哪些具體能力有所欠缺，隨後你就能夠更好的去彌補這些欠缺。 ◆ 軟知識和溼知識是屬於作者情感範疇的主觀性總結，這類知識通常與作者的情感經驗聯繫性較多，沒有經過客觀的論證。對於軟知識，我通常先看觀點，也可以說是先看作者的結論，其他部分略讀以節約時間。因爲對這類知識來說，出彩的觀點甚至會比細節更重要。如果觀點非常吸引你的話，最後你再看它在細節的材料上是如何組織的，它的經驗性的過程是如何得出來的，你就能夠了解作者與衆不同的人生經歷，這是閱讀軟知識的過程中的樂趣。 ◆ 構建知識網首先需要找準自己的目標，再沿着這個目標添枝加葉，這個添枝加葉的過程就是構建自己的知識網絡的過程。 ◆ 第一步，找到這個體系的源頭，一個關於某方面知識的總稱，之後開始從這個源頭進行分類。 ◆ 第二步，建立關聯。添枝加葉時不要忘記自己的一條主線，然後把這個主幹關聯的血肉全都豐富進去， 六、高效分享的幾個步驟 ◆ 倘若這時你的閱讀面很廣，同時還進行過主題閱讀的話，那你在透視這些結構的同時，就能很快在腦中把另外一本書的結構框架和這本書進行一個互相對比和綜合，從而能夠從次級結構當中再提煉出更高的主要結構，這樣散亂的知識就能夠被你通過邏輯快速地串聯起來。久而久之，你會開始對信息形成一種深刻的理解，這種深刻的理解會讓你在分享讀後感的時候更有全局觀。 ◆ 讀後感分享，具體應該怎麼做呢? ◆ 第一，擺明觀點結論；第二，列出信息的層級和邏輯聯結；第三，進行金字塔式分享，不重複同類信息。 ◆ 高效的分享首先要讓聽衆明確知道你要表達的觀點是什麼，其次在於你接下來要結構化地呈現你所要表達的信息。一本書的作者想要表達的最終的結論就是這本書的主要信息，也叫關鍵信息。當你把這個關鍵信息抓住之後，再去表達它裏面的次要信息，在基本的邏輯的主張下，你的表達就會有理有據、條理分明地鋪陳出這本書。 ◆ 這些次要信息並不難找到，因爲如果作者有了主要的觀點和主要的論點的話，那下面一定會有更多個小論點去分區塊地支撐這樣一個大的觀點。在這裏我就要提醒你，當你在表達小論點的時候，請千萬不要用太多的層級，因爲層級太多時就會陷入一種對細枝末節的不斷探索當中，反而讓你的主體不突出了。 ◆ 我們最多隻需要去想到它的關鍵信息和下面的第三層次要信息就好了，因爲這三層次要信息已經完全夠你去表達清楚這本書的主要脈絡了 ◆ 最後一步就是要明確告訴別人怎麼做。你可能會說，書裏面都沒有告訴我怎麼做，我該怎麼告訴別人怎麼做呢?大家不要忘了，閱讀是一種雙向互動，就好像你在和作者探討談話一樣，即使對方沒有說完的話，你也完全可以憑藉自己的生活經驗和自己的實踐，總結出你的方法分享給大家。只有這樣，你纔是完成了高效分享的一個閉環——輕鬆講道理，明確說做法。 5.如何聽懂別人的知識結構，問出好問題 ◆ ，聽讀的時候，要抱有聽懂別人的知識結構這個目的，要加入這個話題的討論中，想象自己是其中一名對談嘉賓，你需要問出好問題來讓探討更加精彩有趣。如何才能夠和對方一起探討呢?最簡單的一個方式就是問問題，將自己代入作者的立場或對立的立場，考慮是否有被忽略的關鍵之處。 -- 來自微信讀書

感謝作者的出書，讓我也有受益。看書要帶着目的去看書，要在書中得到解決問題的方法。一天中那段時間看書的時間，作者也指明。確實是有一定的參考價值。

在我們的不良閱讀習慣中，口讀、默讀算是人人都中招的壞習慣了，這種通過眼睛接受文字信號，將它們轉譯成聲音然後加以理解的閱讀方法，大大降低了閱讀速度。 使用眼腦直映的閱讀方法就像老鷹從空中鳥瞰大地，哪裏有獵物，一眼就能鎖定目標把自己想象成老鷹，當閱讀速度提升時，大腦自然會以看地圖的方式閱讀文章：先掌握文章的中心思想，再一一讀取相關的重點字詞。

閱讀主題：閱讀 關鍵字：爲何閱讀、如何閱讀 框架：…… 評論：本書雖然分了三個階段，但是實際上是解決爲何閱讀和如何閱讀的21個大問題，屬於高屋建瓴型，想把這些問題寫的不空曠不太容易。所以內容總體上還是合格的。缺點主要是，1、21個大問題間沒什麼關聯。2、每節中的結構也不太清晰。3、知識卡真的應該做另一種邊框。4、理論有餘實操有限。 如果是初涉閱讀，那我推薦本書，否則就算了。 #深辰主題閱讀#

哈哈，這本書帶給我最大利益的有以下三點，也是結合我自身的特點表達的觀點。大家可以參考，但是不要當真，哈哈。 第一，帶着目的讀書。分四步： 第一步，讀之前，列出讀書目的； 第二步，讀的過程中，記得讀書目的； 第三步，讀完後，是否解決了目的； 第四步，如果沒解決，繼續閱讀其他相關書籍。 對於這一點的實踐，我抱着的目的是如何有效閱讀，這本書解決了我如何快速閱讀一本書的問題，也就是解決了有效閱讀的其中一個點，沒有完全解決問題，接下來我需要繼續閱讀關於有效閱讀的書籍。同時，在這裏，我從寬度和深度同時建構出一個有效閱讀的公式，從深度上來說，向上是爲什麼有效閱讀，也就是有效閱讀的目的是什麼，這也有利於一個人找到自己的人生目標；向下是什麼是有效閱讀。從寬度上來講，除了有效閱讀，還有什麼閱讀，還有有效什麼。 第二，如何快速閱讀，一是不逐字逐句讀；二是鍛鍊不默唸；三是讀首尾或黑體字或看目錄只讀自己感興趣或需要解決的問題部分。 第三，如何對閱讀感興趣，養成閱讀的習慣，那就是時間限制法，規定自己什麼時間讀完整本書，多長時間讀完哪部分。或者自己跟自己玩耍，給自己定一些小目標，設置一些小關卡，看書和學習就像玩遊戲，而且自己就是遊戲設計師，這感覺多爽，而且永遠保持新鮮和活力。 第四，不說了，決定明天輸出一篇文章，誰知道呢，也許大概能做到吧。畢竟在我困得睜一隻眼閉一隻眼的時候，還是超額完成了今天其中的四個小目標。

這本書我給了推薦是因爲我能受益。可能在文筆和緊湊性上略微欠缺，但是瑕不掩瑜。 我向來喜歡趁熱打鐵，熱乎的，一定是這本書開卷有益的地方，作者可能寫了不少，但是不一定每一個地方我都能記住。 作者提出練習閱讀力的一個方法是：眼腦直映法。我很少看關於閱讀的書，不確定這個概念是不是作者提出的，倘若是，這本書就可以圍繞眼腦直映來組織話題，那微信評分再加10分也不會錯。 書友們對下面這個場景肯定深有體會： 每當打開一本書，我們在閱讀的時候，真的會把一句話一句話的讀出來——雖然是在心中默唸，但是鮮有不讀的。 我們出聲的讀，和默讀，你會發現，速度竟然差不多。 所以雖然我們是在看書，但是真的是在“讀”書。 倘若看書是一目十行的閱讀，那反而沒有限制的。 但是因爲我們都是默讀，非但不能一目十行，還反而受到了逐字逐句“讀”的限制。 那麼平時一分鐘我們能讀多少個字。 就變成了我們看書的速度。 可能很多人從沒意識到，我們看書的速度是我們自己造成的！ 就是因爲心中默讀！ 怎麼辦呢？ 作者提出來眼腦直映，就是看到的字，直接進入腦海裏，不需要讀。 先要擺脫讀的困境。 最終就可以修煉出一目十行的超能力。 但是可惜的是，作者並沒有詳細說明如何可以做到不默讀，然後做到一目十行。 有可能作者認爲這是人人都可以習得的簡單的不能再簡單的故事。 於我而言，竟然是一道難以完成的鴻溝，但是我想挑戰一下。 大略我知道的，先要像小時候父母改變你左右手喫飯習慣的方式，只要拿筷子的手錯了就收拾，收拾上一段時間，自然而然習慣養成。 我想先通過這個方式擺脫讀的束縛，再看看能否一目十行的掃描書，倘若都成了，那麼在回頭來感謝作者。 至於其他的，比如帶着問題去閱讀，都是一些老生常談的話題，反而變成了略讀的一部分。 大家拭目以待吧。

就閱讀方法而言，這本書是值得一看的。 成年人的世界目的性要強於目標，不爲了完成而完成。閱讀是一個享受的過程，不要揹負壓力，覺得累了就停下休息。有效閱讀半小時比耗時耗力填鴨式灌輸收穫更大。

通過這本書，作者給讀者分享了讀書心得，內容豐富，語言流暢。閱讀本書的過程，就像參觀一次閱讀方法展覽，每種方法都有形象化的介紹，容易理解和接受，但要撐握書中介紹的方法，還要在以後的閱讀過程中，去實踐書中的方法。

#2021 讀書計劃#  Book 10 (10/80) 閱讀這本書是衝着所謂的高效閱讀來的，但是看了之後感覺挺失望的。比如說對書進行分區，每次挑着區裏面的去讀，這樣能夠提高速讀的速度。爲什麼能夠提速呢?因爲斷章取義，每次都只要理解小時候學的詞組的意思，沒有根據語境去做屬於它的思考，自然而然也不會太慢。不知道這樣的讀書有何意義。 看這本書其實還有一個目的就是和前面讀的那本《如何閱讀一本書》做個對比閱讀，但真的發現這本書不太配。這本書比《如何閱讀一本書》容易讀，簡單易懂，但是整個邏輯都是混亂的。 想要養成閱讀的習慣，需要的是自律，而自律跟意志力息息相關。意志力強了，自律就輕而易舉。要意志力強那就開始鍛鍊吧，還有把自己覺得最難堅持的事情安排在早上做，早上是一天中意志力最強的時候。 看如何閱讀還是推薦難啃的那本《如何閱讀一本書》，雖然真的特別難讀還有催眠，但經過幾十年還譯成了中文就證明了他的魅力。如果有人也堅持看不下去，我有整理了一份差不多2萬字的書中方法論，可私信我取。