教師職業生涯規劃與發展

本書整體偏理論，前半部分比較好看，系統闡述怎麼做職業生涯規劃，但是缺點是沒有一份完整的生涯規劃表格。

2020-05-01-12：50讀完，本書我主要是涉獵，不求甚解，但還是有所收益，時間管理，舒緩壓力等，也明白了教師所遇到的一些困擾和應具有的一些能力品質。 假如一天的時間像是一塊大餡餅，你的餡餅裏頭包着什麼餡呢？請你畫出一個圓圈當餡餅，然後，從餡餅的圓心向圓周畫半徑，把你一天所做的活動，按比例畫出每項活動所佔的時間，然後自我評估：你滿意你的時間餡餅所包的餡嗎？有哪些活動要增加時間呢？有哪些活動要減少時間呢？或者是不再出現某一種活動而增加某一種活動？ 可以把60%的時間用於處理重要事情，20%的時間用來處理一般事情，將其餘20%的時間作爲彈性時間運用。

本書系統介紹教師職業生涯規劃的方法，參考書目衆多，作爲啓發教師是很好的一本書！ 但是美中不足的是沒有一張系統的職業生涯規劃表格，涵蓋所有內容，以及如何漸進地訓練評估自己的發展！理論強，可操作性有提升空間。作爲對比，爲大中小學生做《100年人生規劃教育》的星空導師教育，就有一張系統的表格，來幫助學生在《學業規劃》《職業規劃》《生活規劃》《人格塑造》《自我覺醒與超越》等5方面11個維度，分100年曆史去規劃，並分解到每年每月每週來具體計劃和考覈，這樣具有可操作性的規劃，也許更加能幫助到學生或者教師等職業人士。20.5.6 19:58

當你選擇了教師這個職業時，是否經過深思熟慮？作爲一個新教師，對自己有一個怎樣的規劃呢？這本書給與我很不錯的思路，其中有許多實用的檢測方法。在遇到困難的時候，怎樣去面對現實等等，值得擁有的藏書！！！

本書是我即將邁入，準確來說已經邁入教師行業，卻仍舊迷茫困惑時尋求解惑的書籍。 本書整體面面俱到，像是論文，像是教材，我喜歡看裏面的案例，並不能深入解答我的困惑。 但是其中也有幾處精彩之處，已經劃線和記錄。