
李會功
基礎教育和高等教育改革的突破口在於利用信息技術從優化課堂教學向轉變學習方式的轉化,這就意味着微課在各個學科的普遍應用,也意味着製作微課是中小學教師和高校教師特別是師範院校教師必須掌握的教育技術。本書詳細介紹了微課製作的理論基礎知識、微課設計原理、微課的製作技術,並結合作者的教學實踐論述了利用微課開展翻轉課堂的過程和方法。全書圖文並茂,理論與實踐相結合,並有近四十個微課幫助學習者高效學習。 本書可作爲高等學校相關專業微課製作的教材,可以作爲各級教育部門培訓參考用書,也可用作中小學教師提升教育技術的自學教材。
遺憾:沒看到翻轉課堂在課中分組學習後的實際案例。
這本書是從技術層面教會大家如何製作微課,如何運用微課,形成混合式教學模式。