新思維作文55課：會說話就會寫作文
劉殿學
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劉殿學
無論什麼樣的作文輔導，其實跟學生講清楚三個字就夠了：“寫”“描寫”，便可算是真正“輔導”了。一個是寫作文，一個是描寫作文，那麼到底應該怎樣寫作文？講再多的道理也枉然，對十來歲的孩子來說，無非就是告訴他們作文如何開頭，開了頭又如何展開，接下來如何寫結尾。有了這三大段，一篇作文就有了雛形。在這個雛形上，再教孩子們描寫，給文字加些色彩，讓人物長些血肉，就完成了一篇完整的作文。本書可以作爲中小學生的作文輔導資料，也可以作爲語文教師輔導學生的參考書。