陳方梁
本書作者將“教書育人”作爲社會對教師職責的一種界定，認爲從教育的本質 和任務來看，教書是手段，育人是目的。本書詳細講述了思想政治課教學中如何不 偏離政治課教學的方向與本質，在教學的各個環節上都以育人爲目標，始終做到爲 育人而教。同時，也呈現了作者在“人”字上回歸課程本質、在“活”字上探索策 略突破、在“特”字上彰顯教學個性的畢生追求。
