高中生生涯輔導實踐操作
曹鳳蓮 朱瑜
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曹鳳蓮 朱瑜
《高中生生涯輔導實踐操作》堅持“自主選擇”的學生生涯輔導核心價值，確定了學生生涯輔導整體課程結構；構建了學生生涯輔導專題課程體系，包括學生生涯輔導認知課程、學生生涯輔導探索課程、學生生涯輔導規劃課程，深受學生喜愛，也切實讓學生受益。自主研發了學生生涯輔導信息平臺，由“生涯能力發展”、“生涯方向測量”、“生涯學習選擇”三個子平臺組成，分別對應學生的能力現狀、職業興趣、學業成績，通過三個“子平臺”的組合，把學生的能力自評、學業成就、職業興趣與大學專業的選擇進行了整合，具有激發學生自主意識與促進學生自我評價、自我調控、自我選擇的功能。“課程平臺”爲高中學生的生涯輔導提供了科學有效的輔導實體。