“歪腦袋”木頭樁

今天，我聽讀了《"歪腦袋"木頭樁》這本書，深有體會。一個歪着腦袋的木頭樁，因爲它很高，所以就覺得自己比誰都聰明，變得高傲自大起來，其實，它只不過年紀比別人大些而已。 有一天，一個淘氣的小男孩發現了它，就拿着刀子在它身上刻了一張鬼臉。這讓木頭樁更加自大了，認爲自己是一座雕像，一定會更加受人尊敬和崇拜。但事實上，別人因爲它的傲慢無知，更加討厭它了。 直到有一天，兩個小女孩綁着它跳橡皮筋，木頭樁才慢慢認識到自己的錯誤。讀了這篇童話，我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。謙虛使人進步，驕傲使人落後。純屬個人看法。

裏面很多故事我都很喜歡剛開始讀的時候，我有點討厭那個木頭樁後來因爲木頭樁自以爲是一個藝術品。後來我才發現他以前不快樂現在他很快樂。

雖然有一些文章很短，但是每個超文章都有很有意思

要不是爲了應付答題，我也不會看這個書……說實話有點無聊……

小溪流的歌和回聲，我小時候就很喜歡 不太明白爲什麼現在都在推薦歪腦袋木頭樁

充滿童真童趣！想象力非常豐富！讓孩子可以暢遊在想象的世界裏！

這本書的一些故事裏包含着大自然的原理。《沼澤裏的故事》，一個蝌蚪是怎麼變成青蛙的。 《回聲的結局》，回聲只會模仿，如果沒人說話，回聲就沒了。還有《春夏秋冬》，如果一下炎熱一下寒冷，天氣就會爆破。 這本書裏我最喜歡的是《南南和鬍子伯伯》。麥子割了還能長回去，真神奇。小螞蟻用“快樂膠”讓鬍子伯伯既不能打哈欠，也不能嘆氣，只能哼歌。南南躲在草坪裏，卻沒想到草坪就是鬍子伯伯的鬍子。還有鬍子伯伯一吹喇叭，裏面就會冒出氣球。這個故事真是太有趣了。

歪腦袋木頭樁 個人覺得不適合小學二年級閱讀，小學二年級你讓他們理解什麼謙虛驕傲。 而且這個歪木頭很抽象，我都不知道小學生看的東西這麼抽象。 什麼小草小鳥嫌棄，小男孩來雕刻，讓他更自大驕傲，人人都得高看他，好嘛這就是失去本心了。 小姑娘來跳繩來玩就吸引到他了😄就覺得寂寞孤獨了，沒感覺他知道哪錯了。 然後就因爲公園建設被砍倒了，咋了木頭被砍倒了變成新形態就不驕傲了，大家就喜歡搭理他了？ 這就想起本心了？小學二年級知道本心是個啥嗎？不知道的還以爲想起來小時候就是想起來本心了。（我小時候也…）小學二年級在那說我小時候嗎？ 然後這樹就又編歌唱歌了，故事就沒了，也沒什麼改變😓，什麼小孩喜歡坐喜歡玩，小鳥小草什麼樂意搭理他，都沒有。 我感覺不通，純粹就是爲了讀而讀，純粹就是認字認詞造出來的一樣，沒什麼實質意義就不要扯。

做人要善良，要和氣，不要調皮。還要講禮貌

故事吧還可以，畢竟我已是50歲的老人喜歡囬到童年囬憶！