劉誠 許娜娜 吳恩澤
本書側重於從東西方文化與教育的比較視野,分別從文化屬性、社會心理、人格發展、教育機制、藝術功能、多元智能、創造力促進等諸多方面探討了東方與西方在創造力的理論和實踐方面的同和異,特別關注源於西方文化但卻被認爲具有普適性的創造力理論在東方文化中的應用與實踐。最爲難能可貴的是,本書有大量的文化與教育案例研究,重點涉及了東方的中國、新加坡、中國臺灣、中國香港等國家和地區以及西方的英國、美國和日本等國家。