
張振鵬
本書在篇章設計上頗費心思,全書共分10章,10個話題,每個話題有7個小標題。父母可以循着本書的話題安排,每天和孩子探討一個小問題,每星期完成一個對話主題。父母自己安排和孩子的對話,一個話題接着一個話題,很容易落實在實際的生活中,很有實用性。學貴力行,一旦把這些真正落實在生活中,10個星期就能紮下孩子一生幸福的根基。本書引用了大量現實生活中的真實案例,從而更具說服力。本書是與爲人父母者的真誠分享,對於現代的父母來說,是一本簡單直觀、實用性很強的家庭教育參考書。
2026 年讀完的第一本書📚 《與孩子的10個重要對話》,貴在真誠對話中,澆灌幸福人生的根基。 作爲老師,我常常思考:除了知識,我們還能給學生留下什麼?作爲寶寶的姥姥,我也時常自問:除了疼愛,我們還能給予孫輩怎樣的陪伴?這本書恰恰提供了一個溫柔而有力的答案:深度、平等的對話,是最好的教育,也是最深的愛。 它沒有停留在“今天開心嗎”“作業寫完了嗎”這樣浮於表面的寒暄,而是精心選擇了10個紮根於成長內核的主題,每個主題又細化爲7個貼近生活的小切口。這樣的結構,就像爲對話搭建了一級級穩固的階梯,讓我們能一步步自然地走入孩子的世界,而非突兀地闖入。 書中的真實故事案例是它最動人的部分。它們像一面面鏡子,讓孩子看到自己的影子,也讓成人重溫童年的困惑與渴望。當道理包裹在故事裏,教育便不再是生硬的說教,而成爲共情與啓發的種子。這正是我們教育工作者夢寐以求的“育人於無形”,也是家庭中高質量陪伴的藍圖。 特別令人讚賞的是,它強調“平等對話”與“孩子參與”。這不僅是溝通技巧,更是一種對兒童人格的尊重。當我們以夥伴而非權威的姿態與孩子交流,我們收穫的將不只是他們的真實想法,更是一份深厚的信任和主動思考的能力。 因此,這本書是: 給父母的指南:在睡前、在週末,共讀一個話題,開啓一次家庭談心會,讓理解代替催促,讓引導代替命令。 給老師的寶藏:尤其是班主任,完全可以將其作爲系列班會或德育課的靈感源泉,結合學生們的日常,開展有溫度的集體對話,滋養整個班級的心靈土壤。 給祖輩的禮物:它讓含飴弄孫的時光,除了生活照料,更增添精神上的親密連接,讓愛與智慧在隔代間溫暖流淌。 教育的終點,從來不是分數,而是培養一個完整、幸福的人。這本書提供的,正是通往這個終點的路徑——通過一次次真誠、有結構的對話,我們幫助孩子構建堅實的價值觀、清晰的自我認知和感知幸福的能力。
六月書單|第五本《與孩子的10個重要對話》 好好對話,養出內心豐盈的孩子 我喜歡一句話:孩子,是成長在大人的語言裏的。 父母的言語、語氣、溝通方式,悄悄塑造着孩子的性格、心態與三觀。讀完這本書,我最深的育兒感悟更加篤定:最好的教育,從來不是權威的說教,而是平等的雙向溝通。 生活裏,我們常常不自覺站在家長的高位,用催促、命令、指責代替交流。久而久之,孩子學會沉默、敷衍、對抗,不再願意袒露心聲,也慢慢喪失獨立思考的能力。 真正高質量的家庭教育,是主動放下權威、放下掌控欲,尊重孩子獨立完整的人格。以陪伴者、傾聽者、朋友的姿態和孩子平等對話。被溫柔理解過的孩子,才願意敞開心扉;被平等尊重過的孩子,才擁有獨立清醒的思想。 這本書徹底跳出“唯分數論”的功利育兒視角,讓我明白:教育的終點,從來不是一張成績單,而是養育一個三觀端正、人格完整、內心溫暖、能夠感知幸福的人。有溫度、有結構、有真誠的親子對話,就是託舉孩子一生成長的底氣。 本書適用人羣:適合每一位陪伴孩子成長的成年人 1. 對於家長 家庭教育不必轟轟烈烈,貴在日常細碎。利用碎片時間走心交流,用理解替代催促,用溝通替代命令,少一點嘮叨指責,多一點傾聽接納,在日常點滴中滋養孩子的心靈。 2. 對於班主任與老師 書中的正向主題非常適合作爲班會、德育課素材。跳出刻板說教,用溫柔、正向、共情的語言滋養學生,營造鬆弛、溫暖、有力量的班級氛圍,育人於心。 3. 對於祖輩長輩 隔代養育不只是喫飽穿暖的生活照料,更重在精神陪伴與情感鏈接。用心的陪伴、溫柔的共情、穩定的情緒,能給孩子足夠的安全感,支撐孩子身心健康成長。 書中10個核心重要對話(成長全維度滋養) 1. 好習慣養成:夯實一生的底層能力 抓住孩子習慣養成黃金期,重視守時、整潔、自律、堅持等微小習慣。讓孩子懂得:優秀不是瞬間的天賦,而是日復一日好習慣的沉澱。用具體、可落地的方法,幫孩子把好習慣內化爲本能。 2. 做人準則:人品是終身底色 從小建立清晰的是非觀,教會孩子誠信正直、尊重他人、心懷善意。成績有高低,但人品無小事。善良、正直、有分寸,是孩子行走世界最珍貴的通行證。 3. 立志與目標:讓孩子主動成長 不盲目雞娃、不佛系躺平。引導孩子樹立屬於自己的志向,把大夢想拆解爲可執行的小目標,在點滴堅持中鍛鍊毅力、專注力與抗挫力,學會自律、學會堅持。 4. 逆境成長:養出高逆商的孩子 不包辦、不溺愛、不替孩子規避挫折。教會孩子正確看待失敗,挫折不是打擊,而是成長的契機。讓孩子學會自愈、覆盤、重新出發,擁有對抗困境的勇氣。 5. 處世智慧:溫柔且有力量 培養孩子的共情力與情商,學會換位思考、懂得包容體諒。遇到矛盾不衝動、不偏激,理性溝通、好好解決,從容自在地處理人際關係。 6. 正確財商:懂節制、知珍惜 幫孩子分清“需要”與“想要”,告別攀比與任性消費。教會孩子珍惜勞動成果、學會儲蓄、理性消費,從小建立清醒、自律、獨立的金錢觀。 7. 感恩孝道:心懷溫柔,懂得回饋 讓孩子看見父母的付出,理解家人的辛苦。在日常點滴中學會感恩、體恤、分擔,在愛與被愛中,長成溫暖善良、懂得珍惜、懂得回饋的孩子。 8. 合作共贏:學會合羣,懂得借力 打破自我中心思維,讓孩子懂得分享、樂於協作。明白個人有力量,團隊有溫度,學會融入集體、與人合作、互利共贏,提升社會適應力。 9. 耕耘與收穫:拒絕捷徑,踏實成長 根植樸素的成長觀:一分耕耘,一分收穫。世間所有優秀,皆無捷徑。引導孩子拒絕投機、拒絕僥倖,踏實努力、穩步前行,靠自己的努力獲得底氣。 10. 情感與邊界:建立健康婚戀觀 不迴避情感話題,按年齡適度引導。教會孩子自尊自愛、守住邊界、懂得責任。從小建立乾淨、清醒、有擔當的情感認知,懂得珍惜、懂得剋制。 個人育兒感悟總結 育兒先育己,育人先育心。 真正的教育,不是居高臨下的管控,而是平等溫柔的雙向奔赴。 往後,放下焦慮、放下權威,多用傾聽代替說教,用理解代替指責,用真誠對話滋養孩子的心靈。 不求孩子樣樣拔尖,只願孩子:人格完整、內心豐盈、三觀端正,眼裏有光、心中有愛,一生明朗、懂得感知幸福、敢於抵禦風雨。 ——六月書單·第五本 讀完記
這本書太好了,所講的這些普通的語言,似乎是學習過多的人,不屑於當作知識分享的。 但是經過這本書的潤色,用平淡無奇的語言娓娓道來。讓我們能夠清楚感覺到孩子會比較容易接受這些話題。
看了這本書,對生活又有更深的體會:越是具有平常心的人,越是想着通過自己努力收穫幸福的人,生活愈能過得幸福、美滿。
沒有完美對話,只有持續的反思和思考,父母無需追求每次對話的完美,保持反思與調整,即使說錯,也可以向孩子道歉,與孩子共同進步成長。
張振鵬《與孩子的10個重要對話》(2010,青島出版社)以“對話即教育”爲核心理念,聚焦孩子成長關鍵期的10個核心話題,用場景化案例與實操話術,幫家長避開說教、高效引導,培養孩子健全人格與綜合素養。以下是核心概括: 一、核心定位與目標 以“成功源自家庭,教育改變命運”爲理念,全書10章對應10個關鍵對話,覆蓋習慣、做人、立志、逆境、處事、孝道等,旨在幫家長抓關鍵期,用平等對話替代說教,幫孩子建立正確價值觀與人生觀 。 二、10個關鍵對話主題 1. 好習慣的重要性:抓習慣養成黃金期,講衛生、守時等習慣如何影響人生,給具體培養方法 。 2. 做人的標準:明辨是非、誠信、尊重他人,奠定道德根基 。 3. 做事先立志:引導樹立目標,把遠大志向拆成小步驟,培養堅持力 。 4. 逆境中成長:教孩子面對挫折不退縮,把困難變成長契機,增強抗挫力 。 5. 處事的智慧:學會換位思考、理性解決矛盾,提升情商與社交力 。 6. 正確的金錢觀:區分“需要”與“想要”,懂儲蓄、理性消費,培養財商。 7. 孝道:理解父母付出,學會感恩與關愛家人,傳承家庭美德 。 8. 合作與雙贏:明白團隊價值,學會分享、協作,提升集體適應力 。 9. 付出與收穫:建立“一分耕耘一分收穫”認知,主動努力、不貪捷徑 。 10. 真正的愛情:按年齡講情感邊界與責任,引導健康婚戀觀 。 三、核心方法與特色 1. 模塊化設計:每話題分7個小節,可按“每日1小問、每週1主題”落地,易執行。 2. 先共情再引導:強調傾聽與理解,用案例替代指責,給可套用話術。 3. 重落地輕理論:每個主題配具體場景、錯誤示範與正確表達,家長能直接用。 4. 聚焦人格塑造:不止學業,更關注習慣、品德、抗挫、感恩等終身能力。 四、適用人羣與價值 適合3-18歲孩子的家長,尤其適合親子溝通不暢、不知如何引導孩子價值觀的父母。幫助家長在關鍵期高效溝通,建立親密親子關係,爲孩子人生打牢基礎。
引用曾經一位同學的話吧。我問他:你們同學有早戀的嗎?他說,有。我說你爲什麼不早戀呢?他說,我又不缺我父母愛我,爲什麼要早戀。 其實人活着的核心感情底部深處就是愛情,這個愛情,最初是父母給的愛幼苗。不斷長大後的友情,不成熟的初戀,以及成熟的愛情,婚姻等,甚至是人生的自信,以及找到的自我,都是那個幼苗愛的生長。 人是不可能離開愛卻能活下去的。我是說,靈魂的存活。 那麼,一個人是否值得愛,就看他是否孝順,如果不孝順,不愛自己的父母,這個人的愛情,就是有利可圖的,利化後,這個人就會拋棄膩煩對方。 《孝經》中有一句話:“不愛其親而愛他人者,謂之悖德。”意思是,不愛自己的雙親,而去愛別人的人,是不符合人的基本道義的,是不合理的。因爲,人都有孝敬父母的天性。當一個人對待自己的父母不孝敬,對待兄弟姐妹不友愛的時候,他對別人再好都是假的,一定是別有用心的。 與各位好書友們 ,共勉。 修煉。
本書在篇章設計上頗費心思,全書共分10章,10個話題,每個話題有7個小標題。父母可以循着本書的話題安排,每天和孩子探討一個小問題,每星期完成一個對話主題。父母自己安排和孩子的對話,一個話題接着一個話題,很容易落實在實際的生活中,很有實用性。學貴力行,一旦把這些真正落實在生活中,10個星期就能紮下孩子一生幸福的根基。本書引用了大量現實生活中的真實案例,從而更具說服力。本書是與爲人父母者的真誠分享,對於現代的父母來說,是一本簡單直觀、實用性很強的家庭教育參考書。
滿腦子封建思想。教育出的孩子用一生都難以療愈童年。
父母生來也是孩子,也是第一次做父母,所以學習如何做個有用的,有利於孩子,有利於家庭的父母! 邊學邊悟,注意和孩子相處的點點滴滴,首先從對話開始……