家庭教育：給孩子成長的力量（初中階段）

後續：可再翻閱 本書選取初中生的典型故事，進行了問題成因分析、解決辦法闡述。語言通俗易懂，對育兒有一些啓發性。

生活化，樸實化，見解性很強，實用性不強。 “溫柔而堅定”對於原則性的問題，作爲家長一定要做到溫柔的去面對孩子的叛逆，堅定的執行自己的原則，怎麼管教孩子，他們都會長大，大方向不要錯，小細節由他做主，時代在變化，對於孩子讀書的心態也得改變。 政策上的雙減，考試的難度， 考試的內容和形式…漸漸的都在改變，分數至上論會逐漸的被新一代的父母們會淡化。身心健康比成績更重要

還行。取自日常一些案例，但是其中曲折很難表達清楚？

青春期的孩子，面臨着他們需要適應的重大變化:逐漸增加的初中課程學習內容，讓他們感到不同於小學的巨大壓力；渴望自立自主的成人心態，卻在情感和經濟上都離不開父母的支持而陷入矛盾；逐步到來的性成熟，讓他們在正確對待兩性關係，以及性道德性法律知識方面，急需要家長的正確引導；不斷增加的學業和校內同伴間的競爭，給他們帶來人際關係的困惑；能否考上心儀的高中，將來如何選擇職業，或者實現父母的期待和願望，也會給他們帶來深深的焦慮……所以，處於青春期的初中生，身體和心理都面臨巨大壓力，需要家長的幫助和引導。 其實，上述初中生面臨的壓力和問題，很大程度上來自於父母的態度。只要我們觀念正確，引導得當，這些問題都會迎刃而解。 比如說，初中屬於義務教育階段，是所有公民依法必須接受的教育，其各門學科的設置和知識內容，並非是爲孩子的未來職業和生活奠定基礎，而是爲孩子成長成人後，學會繼續學習、終身學習奠定基礎。因此，孩子的學習態度和學習動力至關重要，只要他努力學習，盡到了自己的主觀努力，也許效果不盡如人意，但他將來的成長，一定是健康快樂的。至於其他問題的解決，本書都有實際的案例和方法，值得所有初中生家長認真閱讀。 請家長們重視對孩子的有效陪伴，不要用結果去對孩子的未來作結論，而是享受過程，共同期待孩子美好未來！

觀點都很對，案例都很好，可是，做起來談何容易啊！ 青春期的孩子，就是一個火藥桶，一碰就炸！哎！還是順勢做好引導吧，希望他能長成自己本來的樣子，而不是我們所希望的樣子；他應該有自己的人生軌跡，希望自己能無怨無悔，不指望都能考上名校，但希望他在自己的成長道路上，能成爲一個堅強、自律、樂觀、自立、對社會有價值、在別人眼裏有價值、有自己獨立思想的人。

家庭教育對於個人、社會、國家緊密聯繫。孩子的錯誤來源於父母錯誤的引導。言傳不如身教，在教育孩子的過程中，我們不能僅僅去講道理，而是要以身作則。共同去完成一件事

家有初中生，時常告誡自己不要嘮叨，學會閉嘴，書中案例很接地氣，但做起來還是有一定的困難，畢竟青春期的孩子，尤其是男孩子，一點就着的瞬間場面有點無法控制，作爲媽媽的我，努力改變自己，儘量處理好親子關係，讓孩子放學回到家有一個溫馨的感覺吧！

十年樹木，百年樹人。 我剛看完《家庭教育：幼兒版》受益匪淺，無論是教育者還是家長，都應瞭解孩子的內心，用正確的方式去溝通教育。學生更應該讀一讀，人的成長是知他到知己的過程，一切學習都是爲了更好的知己。歡迎大家和劉老師一起讀書，閱讀是人類進步的階梯，擺脫抖音，擺脫小視頻。

都是一次就成功的案例，容易給家長帶來更大的壓力，“爲什麼人家的父母就能立刻找到那個點，啓發孩子，爲什麼人家就能忍住不發脾氣？原來孩子的問題都是我的問題，我對不起孩子”，當然，我這麼想，可能真的是我玻璃心了[流汗]大部分的觀點還是可以給成人一些不同的視角，瞭解一下對面的想法

相信孩子，多給孩子學習的能量，關於家庭教育，多傾聽孩子內心的聲音，當孩子感覺好時才能做得更好