
姬廣亮
《給孩子的8堂思維導圖課》是一本針對中小學生的記憶方法書,幫助家長和孩子解決“記不住”的苦惱:課文記不住,熬到大半夜;公式記不住,數學一塌糊塗;單詞記不住,學習沒興趣;輔導班天天上,補課沒效果……將記憶轉變爲日常生活中有趣的事情,讓孩子一學就會,愛上學習,快速提升記憶力,提高學習成績。
作爲奶爸,我深知陪娃背單詞、公式有多煎熬。這本書告訴我:把信息變成誇張、有趣的畫面,比如“沙漠裏爬滿會動的骨頭”,孩子一下就記住了。書裏還提醒,左右腦協同、加入情感和故事,記憶會更牢固。我試着放下手機,專注陪練,用鬧鐘倒計時、角色扮演,讓背誦像遊戲。孩子錯了也不急,先肯定他努力,再一起找更快的聯想。堅持幾天,他竟能主動背古詩、記公式!原來好方法+高質量陪伴,真的能讓學習變輕鬆。奶爸也要不斷更新技巧,和孩子一起成長!
這是我目前看到記憶方面的書籍中寫得最好的,通俗易懂,可讀性強,可操作性強,把記憶方法總結地很清楚。 1、記憶=編碼➕聯結,這兩者分別用來解決部分內容記不清和上下句記憶斷裂的兩大記憶難題。 2、想象決定記憶的深度,想象的畫面應更生動和更有視覺衝擊力。 3、複習決定記憶的長久,遵循艾賓浩斯曲線,結合自身實際用途,將複習的時間納入進去。 4、編碼需要記住數字和字母兩大編碼表,聯結需要建立自己的記憶宮殿,包括身體樁和空間樁。 5、唯一一點就是畫圖法需要具備美術功底,不過,想學會高級本領,有難度是正常的。
讀這本書受益匪淺。☺ 記憶需要有一定的邏輯性和想象性,相信我當你完成作者前幾章的一些講解之後你會發現一個非常有意思的東西,無意間你記住了很多東西,相信我你會發現“騎在老虎身上的樹”“會打棒球的西服” 作者列舉了很多情況下可以用的例子,比如頭疼的數字以及之類的,名字,事件… 🥴方法 1.身體定位 空間 某一個房間記憶(按照一定的空間順序進行記憶)比如有十幾個名稱需要記憶,如果此時隨機抽其中一個你知道排第幾嗎?書中的方法能解決這一問題 2.數字 字母 單詞這些抽象的玩意 有專門的表可以記比如“98” 酒吧…不僅有諧音還有像形 “10”棒球 🧐
入門級記憶書,我覺得可以的。語言通俗易懂,舉例貼近實際生活。數字記憶相關的陳述讓我受益良多,準備和二年級的女兒一起訓練。但英語單詞的諧音記憶不敢苟同,我個人還是更傾向於圖文聯想,詞根詞綴,拼讀理解以及大量閱讀的記憶方式。
有用的記憶技巧,可以學習一下。
本書中的記憶方法需要先記一套《數字編碼》和《字母編碼》,將數字和字母編成熟悉的物體,在記憶時發揮想象力,“想象的本質是“否定已知”,不尋常的東西或事情更容易吸引大腦的注意力",所以越離譜越好,編碼與想象進行聯繫,然後記憶。 這些記憶方法需要系統性的練習,背誦編碼表,需要付出大量的時間來學習,不是讀一遍書就能馬上運用的,可以挑選一種嘗試一下。 2022.5.7 22年第34本
有收穫, 對沒有了解記憶方法的人,可以有個入門。 記憶=(編碼+聯結)^想象*複習 編碼表查閱讀不方便,有個獨立附錄就更好了
此書言簡意賅系統總結了記憶法的技巧和重要性,內容清晰明瞭,總結性的話語目的性很強,言簡意賅,非常值得閱讀
學習古詩,英語,21天記憶大師訓練,方法新穎,記的牢,拒絕死記硬背對於學習的孩子很實用
寫的很好、很實用的一本記憶寶典。