你的蜜糖 他的毒藥（修訂版）

用任何一種固定模式教育孩子都是錯誤且不人性化的。家長所有主觀認爲好的強加在孩子身上都有可能是一種傷害。 孩子天性各有不同，順應天性，引導天性向好的方面發展，不抑制孩子的天性。發現孩子的優勢，包容孩子無關緊要的劣勢。 作者大致劃分出了孩子的四種天性，當然全中國不可能只有這四種天性的孩子，只是讓我們認識到孩子是有不同天性的，運用的教育方式也大有不同。發揮孩子的優勢，不是關注把短板變長，而是重點把長板變得更長。不是把孩子變成全資平平的平庸之輩，而是培養孩子有一技之長的人。

現實中孩子的天性可能更加複雜，需要更多的耐心，想更巧妙的辦法，總的來說需要更多的愛心，更多的陪伴。

值得一讀。 俗話說，江山易改，秉性難移。秉性就是本書一再強調的天性。 就跟遊戲中的角色屬性一樣，每一個孩子的天賦點都不一樣。做父母的應該細心觀察，摸清孩子的脾氣秉性，而後順勢而爲。 天生萬物，各不相同。不同的植物，都有不同的培育方法，何況人呢。

那天翻到了《天性》這本書，覺得這麼好的書買了爲啥現在纔看完。爲了回顧ABCD四種不同類型的人專門回來看了這本書，幾年前看完這本書的時候孩子還沒上初中，覺得泡爸說的很對，但又不太落地。我知道了人是分不同類型的，不同類型的孩子要用不同的方式管教，然後呢？我自己的天性都不太好判定，怎麼準確判定孩子的呢？判定後，知道了主D，具體怎麼引導呢？現在在學了那麼多的家庭教育課之後，再結合這兩天樊登出的新書《成長的覺醒》，瞬間覺得這兩天書其實已經告訴我們很多了，關鍵在於吸收。想讓孩子變好絕對不是給他講大道理，不是去一遍遍的糾錯。而是告訴他哪些地方做的好。這跟泡爸的發揮孩子的優勢異曲同工。孩子只有得到了足夠的鼓勵和支持才能產生足夠的內啡肽，讓他享受自己所做的事情。我理解你的感受，我知道你現在的感受是什麼，讓孩子知道父母的理解，發現孩子的亮點、優勢，讓他成爲他自己很重要。愛、價值感、終身成長的心態對孩子來求哦很重要。

按孩子的天性來養育將會事半功倍，揚長避短，發揮優勢纔是好的養育

主體觀點比較鮮明，重複強調的地方很多，不夠簡介乾貨，有值得吸收的觀點，也有不能苟同的部分，適合快速瀏覽，批判性接受

千千萬萬個孩子，就該有千千萬萬種教育方式。每個孩子都是獨特，我們作爲教育者，引導者，也都不應該片面的將孩子劃分爲某個天性，大部分人還是多個天性的雜合體，但有些天性會佔主導地位，我們不要犯了以偏概全的錯！。事事無絕對，我們在教育孩子的時候，更重要的是對孩子的瞭解做出判斷，而不是基於對書的理解和運用。總而言之，這書對於我們來說有一定的啓發，但絕不是金科玉律，還要我們自己去探索，適合孩子的教育才是最好的教育！尊重個體差異性，這世界因人人不同而更多姿多彩！

看完《天性》過來看的這本，基本上判定我和我老公還有老大的天性，老二略有點小，還在觀察，有不少啓發，書還是略有點囉嗦

哈哈，泡爸的這本入門書上微信讀書了，真是意外驚喜，這本書是天性教育的入門版，淺顯易懂，但包含絕對真理。 簡而言之，即孩子有其天生的“天性”，教育不應按照父母的喜好來，而言立足於孩子的“天性”，做到“不同的天性 不一樣的教育”！ 學完後，需要判明孩子的天性，掌握ABCD的教育之法，從而發揮每個孩子的內在優勢，讓孩子們順應天性成長，纔是教育的真諦。 我已經讀過很多遍，家裏紙質版就有兩本，歡迎讀者交流。

受益匪淺，通俗易懂的解釋了內心的諸多疑惑，已經推薦給身邊好多朋友。