徐雁等編著
本書借鑑歐美名校“校園閱讀推廣”理念，從“讀物增益才華（學識）”的通識（博雅）教育角度，具體敘述如何通過“校園同讀一本書（一類書，如名著、美文、遊記、傳記、日記等）”，以及“好書校園漂流”、“邂逅讀書會”等校園讀書活動，提升各年級段學生對於名著、經典、佳作、好書和美文的閱讀情意，以及文體讀書法的具體建議。
很好的一本普及書，材料豐富詳實
