
羅雙彥
孩子從幼兒園進入小學,會有一個適應期,這個時期家長該如何幫助孩子儘快適應?家長應該給孩子做好哪些準備,度過從幼兒園到小學一年級銜接這段特殊的過渡時期?家庭教育是一切教育的基礎,新生家長應該懷有怎樣的教育理念,引導出一個健康、快樂、好學的孩子呢?家長怎樣幫助自己提高孩子的注意力、記憶力、想象力,進而提高孩子的學習能力?家長還要考慮如何在家庭中提高孩子的語言智能,數理邏輯智能?
《一年級決定孩子的一生》羅雙彥 著,書寫的簡明扼要,大的方向比較準確有效,值得一讀,決定小孩的一生從爸爸媽媽要生他時就開始了。一年級只是學校生活的開始,人生需要步步爲營,每一步感受快樂,學會玩耍,融入社會,又有享受孤獨的能力!
書中大部分觀點只要作爲家長都知道,沒什麼特別的指導意義,通篇理論居多,舉出來的例子也都是特例,對普遍教育意義不大
一年級是孩子踏入學海的第一站,這一站的印象最關鍵,影響着孩子對以後慢長學習生活的態度,所以一定要有耐心、愛心,注重學習習慣的培養,同時也要注意生活習慣的培養和鍛鍊。在陪伴教育孩子的同時,方法很重要。
本書對小學一年級都做了詳細的研究和分析,受益匪淺。 一年級對孩子來說非常重要,確實應該多花費一些時間用在孩子身上,講方法,明事理。
簡單看了下,好像就是這裏抄抄那裏仿仿,不是很實在。而且推薦有的書也不適合小孩子。
這本書從孩子的語數外文化課入手,泛泛而談,無外乎語文的重點在於閱讀,英語的重點在於大聲朗讀和背誦。講數學學習那段舉了幾個加減法練習的小遊戲還是值得借鑑的。另外還提到了音樂、繪畫、運動、自然對這個年齡段的孩子的重要性。談到繪畫,本書的作者更傾向於孩子的創新意識,而不是單純的臨摹。這是大多數家長和老師常忽略的問題,我們常常以“像不像”來評價孩子的畫,卻忽略了他的想象力,忽略了他大膽的用色。是啊,誰說太陽一定得是紅色的呢?書中在各個部分都有提及一個詞:“陪伴”!越來越多的家長(包括我自己)以各種忙爲藉口,減少陪伴孩子的時間,卻不知時間如白馬過駒,孩子一晃長大成人,方知孩子幼年時期之寶貴,已然晚矣。
這是我見過的大段大段複製某一本書內容的書籍,我不知道這兩本書哪本出版的早,這兩本有50%的內容一字不差!
理論一堆堆,可實踐的方法比較少。但也有丟丟收穫!
一本家有幼兒園大班孩子家長可以一讀的好書,作爲奶奶瞭解更新帶孫知識和觀念,通讀了一遍後感覺開卷有益!
不喜歡總是大段大段的理論,引用很多名人事例,沒有實用性的乾貨