
邢治
本選題參照小學數學課程體系標準進行編寫,內容涵蓋了數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等。選題內容的呈現方式採用了兒歌裏的數學、故事裏的數學、童話裏的數學、遊戲裏的數學、寓言裏的數學、成語中的數學、神話中的數學等不同的題材形式,這樣做的目的是打算用孩子喜聞樂見的題材引起閱讀的興趣,進一步培養的數學興趣。它集知識性、趣味性、娛樂性於一體,在閱讀中培養小學生學習數學的興趣,滿足小學生對美好數學學習的嚮往。 本選題是上一版次的增補版。在增補的過程中,作者進一步調整了、優化了內容的編排順序,使之更符合小學生的認知規律。同時,也增加了更能適合時代要求的一些數學題材,閱讀起來感覺更能貼近生活。
剛開始覺得一般,有點兒“強行趣味化”的感覺。從第八章開始漸入佳境,真正有點兒意思了。整體來講還行,可以根據孩子的水平選擇性的看。
涵蓋了一年級上學期的知識內容 但是都是題目 如若能用其他方式把最初的基礎講解放在題目之前可能會更好
很有趣,也跟着教材設計了書的內容
內容豐富,涵蓋小學一年級的基本知識,基礎有趣,引人入勝。[呲牙]