家庭教育的力量：十位麻省理工學生家長的教育手記
孫紅丹
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孫紅丹
本書是家庭教育的一場盛宴，十個不同成長背景、不同特點的孩子，從幼兒、少兒、初中、高中、大學，乃至MIT 畢業後，他們的成長凝聚了的家長的智慧和心血， 他們的付出超乎常人想象的。這是從優秀到傑出的努力過程。本書是一面鏡子，照到家長在孩子們成長中的價值和作用，也可看到家長是否具備與時俱進的家庭教育理念和實踐，以及在孩子成長過程中扮演着各種不同的角色。 更折射出懂得培養孩子的家長，纔是孩子的最大財富的硬道理。這本書是一座燈塔，體現了鮮明的時代氣息和特徵！MIT學子們的成長，給更多的孩子們樹立了學習的榜樣，讓更多的青少年和青年震驚和覺醒，原來社會精英是如此培養和塑造，幫助家長和孩子實現人生的夢想！這本書是一部導航，在科技飛速發展和全球一體化的今天，家長們高瞻遠矚，高屋建瓴，用國際化視野和實例給立志出國的孩子提供一些有價值的資料和資源。
教育理念是一部分，家庭條件也是一部分。
有天分的自推娃+用心的虎爸/虎媽，缺一不可
全是說自己孩子怎麼聰明怎麼厲害得了多少獎，沒看到多少講家庭教育的，沒什麼價值
雖然書名是《家庭教育的力量》，但是實際上主要得益於整個教育體系和亞裔的數學優勢，家庭所佔的比重並不能起決定作用，至少從書裏的描述來看。 MIT很重視學術能力，所以學科知識要夠優秀，書裏的每個孩子幾乎都參加各種數學競賽，然後拿到一半的敲門磚，另外一半就是美國高中對研究能力的培養。 所以如果功利地來看，此書參考價值不高。但是不功利地看，這本書有另外一個角度可以供參考，就是怎麼幫助孩子找到自我，找到興趣，找到想學的專業，找到這輩子自己想做的事情，找到自己在這個社會的歸屬感。
最好的溝通，要了解到對方的家庭，背景，知識，習慣，籍貫，學識，工作經驗，經歷閱歷。不能單純地用自己的方式溝通，不同人運用不同的溝通方式。
大都是上MiT的經歷，這些經歷是一般家庭望塵莫及的，不是努力就能做到的，當家長愧疚啊！