專業認知與職業規劃（樓宇智能化類）
陸冬明
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陸冬明
爲適應當前高職教育教學改革需要，加強和改進對高職新生的專業認知與職業規劃啓蒙教育，增強學生專業學習信心，科學規劃自身發展，在樓宇智能化專業中開設“專業認知與職業規劃”課程，以幫助學生認識專業，更好地完成自身職業規劃打下良好的基礎。本教材共分四個專題，即認知行業、感知職業、認知高職、職業道德和職業規劃。本書立足於幫助高職相關專業的新生正確認識所學專業的性質、明確專業學習目標、激發專業學習動力、掌握專業學習方法，科學規劃未來職業。本書適合作爲高職院校入門課程的配套教材使用，也可供樓宇智能化工程技術、網絡技術等專業的初學者使用。爲適應當前高職教育教學改革需要，加強和改進對高職新生的專業認知與職業規劃啓蒙教育，增強學生專業學習信心，科學規劃自身發展，在樓宇智能化專業中開設“專業認知與職業規劃”課程，以幫助學生認識專業，更好地完成自身職業規劃打下良好的基礎。本教材共分四個專題，即認知行業、感知職業、認知高職、職業道德和職業規劃。本書立足於幫助高職相關專業的新生正確認識所學專業的性質、明確專業學習目標、激發專業學習動力、掌握專業學習方法，科學規劃未來職業。本書適合作爲高職院校入門課程的配套教材使用，也可供樓宇智能化工程技術、網絡技術等專業的初學者使用。