
鄭瓊華 於虹
本書爲“十二五”職業教育國家規劃教材,書中將商品陳列的知識點和服裝店鋪運營特點結合起來,內容包括服裝陳列概述、陳列空間規劃、陳列形態構成、櫥窗設計、陳列氛圍營造、陳列管理、男裝陳列技巧、女裝陳列技巧、童裝陳列技巧,是融專業知識、崗位技能、職業能力爲一體的教材。本書根據高等職業教育的教學特點和需求建立知識結構和體系,針對連鎖經營、服裝裝飾藝術與設計、店鋪設計等專業學科交叉、實踐性強等特點,將商品陳列的知識點和服裝店鋪運營特點結合起來,內容包括服裝陳列概述、陳列空間規劃、陳列形態構成、櫥窗設計、陳列氛圍營造、陳列管理、男裝陳列技巧、女裝陳列技巧、童裝陳列技巧,是融專業知識、崗位技能、職業能力爲一體的教材。本書的每一章都通過學習目標(包括能力目標、知識目標)、導入案例、任務描述、知識準備、課外拓展這樣的體系來進行,使學生在完成一個章節的學習之後能基本掌握該章節對應的工作任務所需要的基本技能。
10年前的書有一些侷限,也有不少陳列上的收穫。
整本講解簡單易懂,內容涵蓋全面,但是我覺得圖片太少沒有對比,直觀性不強,內容全面但不管細緻。