數控車牀編程與操作（第2版）
李興凱
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李興凱
本書遵循高等教育“學做一體”的教學理念，採用任務驅動的行動導向教學方法編寫，注重工作過程考覈，分六個項目18個任務進行FANUC-0i系統編程與加工的學習，每個任務的實施都遵循完整的工作過程與步驟。在形式上，通過項目描述、能力目標、知識目標、知識學習、實施訓練、資料鏈接、知識拓展、操作注意事項等形式，引導學生明確各項目的學習目標，並適當拓展相關知識，強調在操作過程中需注意的問題。本書可作爲高等院校機械類、數控類、機電類專業教材，或相關專業學生在頂崗實習過程中作爲實訓參考用書，還可作爲培訓機構和企業的培訓教材，以及相關技術人員的參考用書。