徐梓淇
在對生態公民理論進行系統梳理與辯證評判的基礎上,本書嘗試研究生態公民與生態文明建設的關係,進一步分析生態公民理論的實踐價值。通過帶頭遵守執行環境法規與政策,發揮以生態公民權爲核心的生態公民權利主體作用;通過養成與生態文明相適應的美德,發揮生態公民道德主體作用。在剖析生態公民培育面臨問題的基礎上,本書從生態公民教育的整體架構、制度體系入手,力圖將生態公民培育的內容轉化爲具體的可操作手段和路徑,並在此基礎上,提出政府負責、公衆參與、市場優化配置的生態公民培育的中國模式。