王惠瓊
《紅樓夢》作爲一部具有世界影響力的世情小說,是舉世公認的中國古典小說巔峯之作、中國封建社會的百科全書、傳統文化的集大成者,再加上曹雪芹將“真事隱去,假語村言”的特殊筆法令後世讀者衆說紛紜。因此如何引導學生閱讀,從什麼角度去閱讀這部經典,是多數高中語文教師的一種困惑。該書稿作者從高中語文教師和《紅樓夢》閱讀愛好者的身份出發,借鑑前人豐富的閱讀經驗,採取嶄新的解讀視角,通過研讀、品讀、悟讀等方法,激發學生閱讀經典的興趣,從中享受閱讀帶來的精神愉悅,瞭解傳統文化,加深人生領悟。