覆水不收：科舉停廢百年再思

這是一本關於科舉制度的論文集合。其重點主要集中於1905年前後科舉廢置帶來的各種影響以及社會各方面的表現。 歷史書上輕描淡寫三個字“廢科舉”背後，是成百上千萬人命運的改變與社會變革的體現，它影響的，不止是知識分子的命運，還有整個國家的命運。廢科舉，興學堂，而學堂和學生比例最高的地方，往往也是革命最容易爆發的地方。它爲思想解放奠定了一定基礎。 當然科舉制度自隋朝始綿延1300餘年，自然也有大批擁護者，自然有人爲科舉制度“守節”，不禁讓人感慨，以身殉國也好，爲科舉守節也罷，有時這種固執雖顯得不識時務，甚至阻礙社會發展，但他們卻用這種方式組成特別的一角風景，不免顯得孤獨卻悲壯——歷史的腳步從不爲任何人停留，他們無力抗拒滾滾洪流，所能做到便只有好沉在水底，固執堅守。 廢科舉與興學堂當然是分不開的，這算是戊戌變法難得保留下來的改革成功了。變革難免有陣痛，但我們不能因此而停下前進的步伐。 人們一直在譴責八股死板，僵化，限制思想，但瞭解之後才發現，嚴格的行文模式是爲了更公平，限制於四書五經是爲了降低讀書成本，讓寒門士子也有書可讀......初衷都是好的，走到這一步也不是在清朝一蹴而就的，而是歷朝一步一步發展過來的，瞭解了這些，突然就覺得我們的批判有時候不免帶着現代人的傲慢，偏見來源於無知，我們總覺得比過去的人聰明，但是真的是這樣嘛？讀完之後我一度思考，如果讓我去改革，在那個時代背景下，有比八股，科舉更好的辦法嗎？我能改變現狀嘛？答案是我不能，我既沒有更好的辦法，也沒有辦法做得更好，那麼它自有不好的地方，但是我卻不能再隨意去批判它，它帶着那個時代的複雜性，與那個時代的智慧，考量與平衡。 讀書就是這樣，在這個過程中我們消除偏見，逐漸明白自己如塵埃般微不足道，卻也因此而更加自信，從容。 很好的一本書，值得耐心一讀。