趙常華
隨着現代科技的發展,多媒體教學、網絡教學、自主學習中心等基於現代信息技術的教學手段被廣泛應用到了大學英語課堂教學之中。這些教學手段並非彼此孤立,而是彼此融合、相輔相成的。多媒體出現與媒體融合爲教學方式與教學模式的變革提供了新的物質基礎。 《媒體融合視角下的大學英語教學理論與實踐研究》以英語與英語教學理論爲切入點,主要探討了大學英語教學的基本關係、教學目標、教學內容、教學策略、教學評估與反饋、媒體融合視角下的課程管理策略、課程與課程資源建設以及媒體融合視角下的大學英語教學研究等相關內容。