朗讀手冊Ⅱ

很久以前給兩個兒子一起讀過，但是沒有完成，現在因爲小兒子不愛閱讀（主要是很難遇到喜歡的書），又翻出來繼續，這本書的故事選擇還有關於作者生平的介紹都非常有意思，孩子很喜歡，會進行思考發表評論，而我也在其中收穫了樂趣。非常值得家長讀給孩子聽。

看完第一冊來看的第二冊。第一冊是理論方法，第二冊就是實踐了，適合直接讀給孩子聽。在每個故事前有個小介紹很不錯。

永葆童心如果不太容易，讀讀這本書裏的故事，可能會重新發現赤子之心。

每晚睡前給小王讀的，我倆真棒棒的，禮物下一本！

其實想評的是這套書的第一本理論部分，但是微信讀書只能搜到第二和第三冊和《新讀書手冊》。 這套書買在兒子剛三歲的時候，現在他已經九歲多了。那時候很快翻完了就記得每天給孩子讀書很重要，也確實好好堅持了一段時間。可是後來慢慢地就開始給自己找各種理由，最近兩年更是隻偶爾共讀，兒子看起來也並沒有很愛看書，現在能主動看的也只有漫畫書。 最近因爲着急他英語全無進步（明明很早就開始起步也有了不錯的基礎，卻完全因爲我沒做好功課耽誤了他），看了不少帖子。其中一個媽媽提到了朗讀手冊上關於語言輸出的模型，而我全無印象。立馬把書找出來很快翻了一下，果然前幾年到最近遇到的問題都有說明和解決方案，並且在另一個媽媽的帖子裏也看到了行動後的驗證，立馬感到又有了新的方向和信心。 而我好似入了寶山卻空手而歸，也可以看出來我自己看書也看得不咋滴。書果然要常讀常新，但願爲時未晚。

推薦了適合給孩子朗讀的書，如果中國也有這樣的朗讀手冊就好了。

裏面各種類型的故事和作家生平的介紹，都很精彩