華羅庚：小雜貨鋪裏走出的大數學家（中華先鋒人物故事匯）

數學家的精神永遠流傳，致敬華羅庚先生。 他的那種求知若渴，爭分奪秒勤奮學習，不怕困難，鍥而不捨，刻苦鑽研！”工作到生命的最後一刻。都永遠值得我輩學習。

徐魯的《華羅庚》作爲兒童讀本，既精準勾勒出華羅庚的科學精神與愛國情懷，又以精湛的文學筆法讓不同年齡段讀者都能沉浸其中，是兼具思想性與文學性的佳作。 在精神刻畫上，書中不僅展現華羅庚在逆境中自學鑽研的韌性，更深入詮釋其科學精神：從雜貨鋪裏的演算到對“華氏定理”的探索，凸顯他敢於質疑、求真務實的科研態度，以及將數學理論轉化爲統籌法、優選法服務生產的實踐精神；而他放棄美國優渥待遇、衝破阻力回國投身祖國科學事業的抉擇，更是把愛國精神具象爲“爲國家民族而奮鬥”的行動，讓家國情懷變得可感可知。 在文學表達上，徐魯並未因兒童受衆而簡化筆墨，反而以細膩且富有畫面感的文字勾勒故事：如“閣樓上的燈光最終播撒成滿天的星光”這類詩意表達，既貼閤兒童的審美想象，又憑藉凝練的筆觸與生動的細節描寫彰顯文字功底，讓成人讀者也能被情節與語言吸引，讀來聚精會神。

一本一口氣可以讀完好書，它幫助我們瞭解中國偉大數學家華羅庚先生生平事蹟！

華羅庚先生是學術大師，他自學成才，令人欽佩。沒讀過癮，想更深入的瞭解華羅庚。

當年的大科學家比例好高。不禁一直在想爲什麼。 第一，他們當年基礎教育的老師，很多水平很高，不論是專業水平，還是觀察力，包容力都是頂尖的。比如華羅庚初中班主任王維克先生，是居里夫人的學生，同時是著名的翻譯家。 第二，當年能讀書的人，家裏面精英的概率，或者個人的強目標感可能確實比較高。 第三，可能是他們的經歷都比較波折，太平順，對於作出成績是不利的。

以下是幾個推薦《華羅庚》這本書的理由： 1. 深入瞭解數學大師的生平 這本書詳細記錄了華羅庚的生平事蹟，包括他的成長經歷、求學之路以及在數學領域的傑出貢獻。通過閱讀這本書，讀者可以深入瞭解這位偉大數學家的個人故事和學術歷程。 2. 激勵青少年熱愛科學 華羅庚的故事充滿了奮鬥和堅持的精神，對於青少年來說是一個很好的榜樣。他從一個自學成才的青年成長爲國際著名的數學家，展示了對科學的熱愛和追求。 3. 瞭解數學的魅力 這本書不僅介紹了華羅庚的個人成就，還展示了數學的美妙和重要性。通過他的研究和發現，讀者可以感受到數學在解決實際問題中的巨大作用和廣泛應用。 4.學習科學家的品質 華羅庚的嚴謹治學態度、堅持不懈的精神和無私奉獻的品質是本書的重要內容。這些品質不僅對科學研究有指導意義，對個人成長和職業發展也有很大啓發。 5. 增加歷史和文化知識 書中還介紹了華羅庚所處的時代背景和中國數學發展的歷史，這些內容可以幫助讀者更好地理解數學發展的文化和歷史脈絡。 6. 易於理解的表達 這本書的語言通俗易懂，即使沒有深厚數學背景的讀者也可以輕鬆閱讀和理解。書中的故事性強，內容生動有趣，能夠吸引讀者的興趣。 通過閱讀關於華羅庚的書，讀者不僅可以瞭解一位偉大數學家的故事，還可以從中汲取精神力量和智慧，激發對科學的興趣和探索慾望。

今天讀了兩本小冊子，都是關於華羅庚的，選讀的原因當然是跟數學家有關！之所以讀，原因是最近一直在思考這樣的問題：在我的教育生涯，會不會遇上具有數學家潛質的孩子？如果遇到，我該如何教育？在我工作的第一年，那時教四年級，班上有一個叫顧㦤的小男孩，長的很瘦弱，但按照智商來說，那是絕頂聰明，我上數學課，他最大的愛好是睡覺，但那時經常性的考試他都是滿分，不單單是滿分讓我佩服！最佩服的是，要求學生一小時完成的試卷，顧㦤基本上都是跟我同時，在十分鐘內完成！今年，班上又遇到一個小男孩，他不像顧㦤那樣顯得很聰明，但他另有個性。剛開始一年級時，他在課堂上習慣很不好，簡直就是天馬行空，影響周圍一大片學生！兩年多下來，今年教他第三年，每次他只要舉手回答問題後，我都會向他投向異樣的眼光！以至於課堂上只要他不在，我都會覺得少了什麼！今天讀了這兩本書，知道了華羅庚生命中的兩個貴人：王維克和熊慶來。當下，當我們遇到孩子一塌糊塗的作業是，我們如何去評價？當看到王維克遇到了一塌糊塗的華羅庚的作業時的評價，讓我無比的敬佩與震驚！王維克說，如果從書法家的角度來看華羅庚，他不會成爲書法家，再看華羅庚圈畫的過程正是他思考的過程！王維克的非常人的眼光成就了華羅庚，可以說，王維克是大數學家華羅庚的伯樂！據統計，人羣中，正常情況下會有萬分之三的人會成爲數學家，但實際情況卻不是這樣的！其實作爲教師的我也在反思會不會因爲是我的問題而抹殺了有可能成爲數學家的人才呢？

《華羅庚》他是一個苦孩子，家庭經濟能力差讀完初中便輟學，然而他從小有着頑強的自習能力，只要有空每天都會手不釋卷、求知若渴、勤奮學習的好習慣。成名後帶着年輕的數學新星們做研究、攻難關的日子裏，華羅庚依然用自己的言行，率先垂範，給年輕人樹立起勵志的榜樣。華羅庚身殘志堅不僅是一個大數學家，他的家國情懷同樣讓人感動，他爲我們做出極好的榜樣。

作家徐魯先生寫的《華羅庚》實在是一本不得了的好書。 首先就是很好讀，任何人翻來第一頁，就能輕鬆的讀下去，一會兒就能讀上幾十頁上百頁。一來說明作者的寫作功底何其深厚，二來說明華羅庚先生的人生傳奇經歷實在精彩。 其次，作者選取的素材渾然天成，整個敘事環節如同行雲流水，環環相扣，主線非常突出，沒有任何旁枝末節的瑣碎夾雜其中，因此，讀完全書可以對華羅庚先生的人生經歷🈶值得非常明確清晰的瞭解。 第三，本書蘊含豐富的精神食糧，足以推動我們內心追求上進的動力。人人都有內在驅動力，只不過需要推動的契機。華羅庚先生初中輟學，在清河橋下的小雜貨鋪裏，靠着一支筆，一沓算紙就轉動了自己命運的齒輪。一篇論文引起數學家熊慶來先生的關注，一年半自學完清華大學算學系本科內容，還自學了英文德文和法文，兩年成爲講師，七年成爲教授……並不是生來天賦異稟，而是歲月積澱與無盡的熱愛。人人都可以透過這本小書，領略數學大師的風範，感受一代大家的風骨，激勵自己內心的小宇宙。 最後，期待你也能因爲我的感受與分享，一起閱讀此書，豐富自己的生命。

這是一部兒童文學作品，是一本關於華羅庚的帶有文學性的傳記。讀完後，讓我對華羅庚先生佩服得五體投地。他是一個熱愛數學、勤奮刻苦、胸襟寬廣的偉大數學家，爲祖國的數學和科學事業做出了不可磨滅的貢獻。 書中從華羅庚的出身和最初的自學場景開始講起：小閣樓裏不算太亮的油燈，照耀在少年孜孜不倦的臉上，即使深夜，他依然在草紙上演算着數學題目。這讓我想起了曾經那個對數學也有過熱愛的自己。自從我哥跟我講了一些有關數學的基本概念後，上一年級的我對數學已經產生了興趣，這種興趣一直持續到了高中。遺憾的是，一方面天賦太淺，另一方面缺乏正確的學習方式引導，我沒能與數學擦出炙熱的花火。華羅庚出生在一個並不富裕的家庭，全家主要靠一個雜貨鋪勉強維持生計。他對數學的如癡如醉的熱愛和專注，以及諸如王維克和熊慶來這樣的名家大師對他的欣賞，最終造就了一個偉大的數學家。還應當看到的是，他的一生並非一帆風順。傷寒的折磨讓他久久地躺在病牀上，甚至一度危及到生命安全，並因此在雙腿落下了終身的殘疾，可那個時候他只有二十歲左右。他沒有怨天尤人，沒有過分糾結和自卑，身殘志堅的他愈發投入到所熱愛的數學研究工作中。唯有熱愛能夠詮釋他源源不竭的動力。我也曾經嘗試過去尋找一份那樣的熱愛，但無果而終。似乎，那樣的一份熱愛是跟天賦緊密連接在一起的，往往形成於年幼的身心。我可能已經錯過了那樣的機會，但仍有希望的是，也許可以用餘生去培養一個熱愛。華羅庚不僅是一個大數學家，他的家國情懷同樣讓人感動。這從他離開美國歸來時對所有海外同胞的呼籲可以看出，他一直關注着國家和人民的需要，並且時刻牢記着爲國爭光、爲人民服務的崇高使命。而且他用實踐行動做到了這些：在數論領域碩果累累，爲海內外同行所傾佩；在數學教育方面，爲國家培養了諸如王元、陳景潤等一大批數學人才。華羅庚先生這輩子應當是沒有遺憾的，最終他倒在了自己熱愛的數學事業中，在日本東京大學的一次演講彙報後圓滿地離開了世界。 書中有一句詩，我覺得很受勉勵：少年心事當拿雲，誰憐幽寒坐嗚呃。無論年紀幾何，我們都應該早立志向，勇敢且富含熱情地追逐自己的事業，這或許對臨終前的我們是最好的一份告別世間的禮物。