兒科學——全國中醫藥高等教育中醫兒科學專業規劃教材
翟文生 徐虹
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翟文生 徐虹
中醫藥院校新增中醫兒科學專業的目的是爲培養能夠全面適應基層臨牀兒科工作的兒科醫師，在新專業的課程設置中即要強調中醫特色，又要強調臨牀現代醫學技能的運用，因此，編寫全國中醫藥高等教育中醫兒科學專業院校規劃教材《兒科學》，在於爲新開設的中醫藥院校中醫兒科學專業（方向）課程提供一本適應社會對本專業人才培養需要的新教材。 全國中醫藥高等教育中醫兒科學專業院校規劃教材《兒科學》的定位要比照教育部中醫兒科本科專業人才培養的目標要求，滿足中醫兒科醫生臨牀工作中對西醫知識的需要。結合目前大多數高等中醫藥院校中醫兒科專業的培養目標和課程設置，特別是考慮到中醫兒科專業西醫基礎課程設置情況，確定本套《兒科學》教材的定位要低於西醫兒科系（方向），高於中醫學、中西醫結合專業對西醫兒科知識的要求，與臨牀醫學專業《兒科學》教材相當或略低。 作者簡介：翟文生，男，醫學博士，河南中醫學院第一附屬醫院兒科醫院副院長、兒科一病區主任，教授、主任醫師，碩士研究生導師，河南省省管優秀青年科技專家，河南省科學技術帶頭人，中華中醫藥學會兒科分會委員，全國中醫高等教育學會兒科分會理事，河南省中西醫結合學會理事，河南省中醫藥學會兒科分會委員兼祕書，河南省食品藥品監督管理局藥品審評專家，河南省衛生廳醫療事故鑑定委員會專家，鄭州市衛生局醫療事故鑑定委員會專家。