中醫綜合素養（現代學徒制醫藥衛生健康職業教育系列教材）

內容簡介

本教材適用於中醫現代學徒制教育、確有專長人員教育及各大中醫藥院校的特色中醫傳承班教學使用。課程設置應密切貼近社會需求，強調中醫醫德、修養、思維、知識、技能等素質的全面提升。 本教材的特點在於全面性、思想性、時代性、文化性。全面性是指本教材內容涉及中醫學徒生在中醫素養方面應該具備的各方面要求；思想性是指能使學徒生通過本教材的學習，能夠認識並掌握中醫思辨規律，將其熟練運用於實踐之中；時代性是指本教材根據新時代形勢下中醫對學徒生教育的要求而編撰；文化性是指本教材根據中醫與傳統文化的密切關係，爲全面提升中醫學徒生的文化底蘊而編撰。 作者簡介：專業與寫作水平： 1.專業：中醫學 2.寫作水平：近5年，作爲副主編，編寫國家“十三五”規劃教材《中醫治未病學概論》（中國中醫藥出版社）、編寫國家“十三五”規劃教材《中醫四時養生學》（人民衛生出版社）、編寫國家“十三五”規劃教材《健康養生學》；作爲編委，編寫國家“十三五”規劃教材《中醫養生學》（中國中醫藥出版社）、中國中醫藥出版社《中醫基礎理論專論》（中國中醫藥出版社）。有何著作、科研成果： 1.著作：近5年，獨撰《張山雷》（中國中醫藥出版社）；副主編《風藥新識與臨牀》編委。 2.科研成果：近3年負責的主要科研課題國自然：基於內經“鹽勝血”的低鹽活血法防治高血壓血管病變的表觀遺傳學研究（81774387）國自然：基於內經“鹽勝血”的高鹽致瘀分子機制研究（81503476）部省級：四川省醫康養一體化養老產業可持續發展研究（2017ZR0171）部省級：大健康背景下的四川藏醫藥與中醫藥養生貫通之道研究（2017ZR0255） 廳局級：基於藏族養生和中醫養生養生文化構建藏族地區養生體系（DYWH1712）廳局級：透視道文化對中醫養生文化的影響構建社會養生教育體系SCYG2017-39）廳局級：成都市養老產業“醫康養”新模式標準化建立研究（2016-RK00-00217- ZF）廳局級：健脾化痰逐瘀法干預糖耐量異常的臨牀研究（ZRMS201227）

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