爲未來而設：中小學STEM實踐案例
高青
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高青
本書將提供中小學STEM教學實踐中的11個案例，其中《全球化合作：月相觀察》、《教師共同學習：月球車》、《中美學生合作研究：海洋垃圾》、《實地調查：土壤生物的多樣性》、《數據挖掘：四季景觀變化隨緯度的增大而增大嗎？》、《建模：提升力學上的科學素養》、《項目制學習：太陽竈》等7個案例是本人在美國博士項目中的STEM教學實踐。另外《工程師與科學教師合作：蝴蝶花園 》、《理解科學本質：USAYPT》、《培養學生創造力：谷歌APP INVENTOR 》、《科學與工程實踐：Microbits感知世界 》4個案例是基於本人做爲研究員或行動研究員對深圳幾所k-12學校STEM教育實踐的觀察與思考。本書的11個案例是將探討三個核心思想在STEM教學上的運用以及對教學的影響和意義。本書每個的案例分析將會提供所運用的工具與資源，便於讀者學習與運用。
點滴記錄：實踐活動立足於學生能力的培養和質疑思維、實證思維、理性思維的養成。確定最終目標、細化評價維度、制定教學活動是基本思路。