
小楊老師
果果是一名三年級小學生,他在寫作文的時候遇到了麻煩,不知道寫什麼,更不知道怎麼寫才能寫好。在小楊老師的指導下,果果開始用來自美國的好玩的思維導圖寫作文。接下來,神奇的事情發生了!果果發現—— ◆奧利奧夾心餅乾裏有議論文的論點和論據! ◆漢堡包裏一層層的餡料就是說明文裏的每一個細節! ◆讀過的書變成了一隻美麗的閱讀蝴蝶! ◆爬過跌宕起伏的故事情節山就能寫出一個故事! ◆記敘文就藏在一張流程圖裏! ◆有孩子喜愛的寫作素材,親切獨到的作品點評。 ◆還有泡泡圖用來發散思維、圓圈圖做頭腦風暴、雙重泡泡圖做比較、流程圖寫事情的經過…… 哇,這是我想要的寫作書! ◆
寫作文就像做飯,備菜就是想好要寫什麼的過程,炒蒸炸煎就是怎麼寫的過程,寫什麼遠比怎麼寫更重要。不知道寫什麼就無從下筆,知道寫什麼不知道怎麼寫,頂多寫出來不流暢沒邏輯,但好歹也是篇作文。 這書提供的更多的是“怎麼寫”,思維維度可以拿來借鑑,不過這本書不夠“幹”。
藉助圖形管理器指導寫作,便於操作