
陳寶國 張光榮
中醫經典學習是學好中醫臨牀的根本,《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病學》又爲中醫經典中的經典,如何學習中醫古藉,如何學好中醫經典,除必備的理論探究外,臨牀修練是關鍵,因爲中醫經典來源於臨牀,如果只學習理論,那勢必脫離臨牀,也就無從談學好經典。培養一名優秀的中醫臨牀人才,中醫經典學習是關鍵,這從近年來國家中醫藥管理局推出的全國優秀中醫臨牀人才培養研修項目“學經典,作臨牀”可見一斑。我們在中醫專碩培養的教學過程中,體會到中醫經典學習的重要性與必要性,案例學習是臨牀修練之必經之路,因而我們想編寫一本經典理論與臨牀結合之書,書名暫定爲《經典教學案例實訓》。可供江西中醫藥大學岐黃國醫書院碩士研究生班教材以及中醫臨牀、中西醫結合、針推等專業的本科生、碩士生、博士生選修課程教材和中醫住院醫師規範化培訓教材。 本書參考《中醫內科學》病名目錄,每個病名至少選擇3個以上經典方劑診療案例,將三部經典案例隨機編排,學生在學習中可靈活選擇運用相應經典條文、方劑進行分析學習,這樣有助於經典之間學習、融會。每個案例後附經典原文,供學生案例分析後進一步學習,重現經典迴歸臨牀。每個案例後還附有相應的“問題討論”, 讓學生體驗學習經典之全新感覺。 作者簡介:陳寶國,男,江西中醫藥大學教授、主任中醫師,曾撰寫出版《中醫經典方證案例研究》(江西科技出版社,2016)和《中醫臨證指要》(人民衛生出版社,1999)等。 張光榮,男,江西中醫藥大學教授、主任中醫師,曾撰寫出版《慢性腎炎合理用藥358問》(中國醫藥科技出版社,2009年第一版、2013年第二版)、《腎病效驗祕方》(中國醫藥科技出版社,2014年)、《陳瑞春學術經驗集》(科學出版社2015年)、《糖尿病病效驗祕方》(中國醫藥科技出版社,2016年);主持過國家課題2項、省自然基金題2項。